Les programmes de mentorat sont importants pour le développement personnel et professionnel des jeunes femmes, notamment dans le domaine scientifique. Cela a été très clairement démontré lors de l'événement « Science after Noon » organisé dans le cadre de la Journée des droits des femmes.

Les femmes scientifiques et professionnellement expérimentées profitent également des échanges avec les jeunes talents : par exemple, la rectrice de l'EPFZ, la professeure Sarah Springman - qui a elle-même été une triathlète célèbre - a reçu une leçon de persévérance et de courage de sa doctorante et athlète de haut niveau, Emma Pooley ; la spécialiste de la Chine, la professeure Sarah Eaton, a été inspirée par Stefanie Boulila pour devenir une militante ; et la développeuse de logiciels Leanne Matuszyk a appris de la gymnasienne Luisa Jud à utiliser Snapchat. 

Les participantes ont convenu que les rôles modèles sont importants, mais ne suffisent pas. Pour que l’égalité entre les femmes et les hommes puisse devenir réalité, des changements institutionnels sont également nécessaires.

Vers le replay de la conférence

Les Académies suisses des sciences sont à nouveau à la recherche de jeunes talents et de jeunes journalistes scientifiques. Trois subsides de recherche de 3'000 francs chacun sont octroyés pour réaliser des contributions sur la science. L’une de ces contributions sera récompensée par le a+ Prix Média Newcomer, suite à un vote du public, et se verra accorder un montant supplémentaire de 4'000 francs.

Le Prix Média sera par ailleurs décerné à un travail journalistique d’excellente qualité sur la recherche et la science. Son montant s'élève à 10'000 francs. Le délai pour les candidatures court jusqu’au 15 mai 2021.

En savoir plus

La flambée de Covid-19 a représenté un défi tout particulier pour les journalistes scientifiques et les spécialistes de la communication scientifique. Tout le monde veut maintenant savoir ce que la science a à dire et exige des réponses compréhensibles, claires et simples à des questions complexes. La pandémie n’influence pas seulement la production des connaissances scientifiques mais aussi leur diffusion, par exemple par le biais des réseaux sociaux.

L’influence du Covid-19 sur la communication scientifique en Suisse, en Inde et aux USA a fait l’objet de d’une enquête intitulée #CovidSciCom. Celle-ci a été menée par swissnex Inde (direction), swissnex Boston, NIAS (National Institute of Advanced Studies, Inde), Science et Cité et les Académies suisses des sciences. Lors du « Science after Noon » d'aujourd'hui, entre 13 heures 15 et 14 heures 15, les résultats de cette étude seront présentés en primeur et discutés dans le cadre d'une table ronde. La manifestation a lieu en anglais via Zoom.

Introduction :

• Claudia Appenzeller, exec. MPA, secrétaire générale des Académies suisses des sciences

Présentation de l’étude :

• Jonas Brunschwig, swissnex Boston

Table ronde avec :

• le prof. Marcel Tanner, président des Académies suisses des sciences,
• Huma Khamis, journaliste scientifique à la Radio RTS,
• Subhra Priyadarshini, rédactrice en chef, Nature India.

Animation du débat :

• Sebastien Hug, CEO swissnex India et consul général,
• Dr. Philipp Burkard, directeur de Science et Cité.

Vers les résultats de l'enquête

En 2008, les Académies suisses des sciences ont publié des « principes de base et des règles de procédure sur l’intégrité scientifique ». Depuis, le monde de la science s’est profondément modifié. Afin de tenir compte de cette évolution, un groupe d'expert·e·s composé de représentant·e·s des Académies suisses, du Fonds national suisse, de swissuniversities et d’Innosuisse a élaboré un nouveau code de conduite dans le domaine de l’intégrité scientifique.

Il se base sur les principes fondamentaux de fiabilité, honnêteté, respect et responsabilité, et contribue à renforcer de manière durable une culture de l’intégrité scientifique. Grâce à ce code de conduite, un comportement scientifique intègre doit être renforcé dans tous les secteurs de la recherche et de l’enseignement, en particulier aussi au niveau de la formation et de l’encouragement de la relève.

Le code de conduite prend en compte les développements actuels dans les domaines de l’open science et des médias sociaux et éclaire le thème des délais de prescription. Il formule par ailleurs des recommandations concrètes sur la création d’organisations de défense de l'intégrité et sur la procédure. Lors de la manifestation virtuelle « Science after Noon » du 12 avril 2021, divers acteurs et actrices discuteront du nouveau code de conduite.

Table ronde avec :

• le prof. Edwin Charles Constable, président du groupe d'expert·e·s « Intégrité scientifique » des Académies suisses des sciences, professeur à l’Institut de chimie, vice-recteur à la recherche et président de la Commission doctorale de l’Université de Bâle,
• le prof. Yves Flückiger, recteur de l’Université de Genève et président de swissuniversities,
• le prof. Detlef Gühther, vice-président pour la recherche et les relations économique et professeur au laboratoire de chimie inorganique de l'EPFZ,
• la prof. Luciana Vaccaro, rectrice de la HES-SO Valais.

La modération sera assurée par Claudia Appenzeller, exec. MPA, secrétaire générale des Académies suisses des sciences.

L’équipe du projet « WuDu! – La science et toi » de Science et Cité a développé avec Landi Suisse SA une série vidéo sur le thème des « dictons paysans ». Dans ces vidéos, les apprentis de Landi se posent des questions épineuses sur un dicton paysan avec des scientifiques et cherchent à vérifier s’il a un fondement scientifique.

Le quiz vidéo est suivi par les réponses scientifiques apportées par le géographe This Rutishauser avec l’apprentie Selina Nyffenegger. Les vidéos sont diffusées sur les canaux de Landi (notamment sur l’app météo de Landi) et sur les canaux de réseaux sociaux de « WuDu! ». L’épisode deux sur un autre dicton paysan sera publié en avril.

Vers le quizz vidéo (en dialecte)

Vers la vidéo avec les réponses

Chaque maladie du coronavirus est précédée d'une infection. Mais comment les prévenir et les éviter ? Les réponses à ces question seront fournies au public lors du Forum COVID-19 du 23 mars 2021.

Les intervenant·e·s de cette édition sont la professeure Sarah Tschudin Sutter, médecin-cheffe adjointe et cheffe du département d'hygiène hospitalière de l'Hôpital universitaire de Bâle ainsi que le professeur Marcel Tanner, épidémiologue au Swiss TPH et président des Académies suisses des sciences.

Grâce à L’ideatorio, le Tessin dispose d’un lieu de rencontres permettant à toutes les générations d’aborder les grandes questions concernant l’humanité et de les appréhender de manière interactive. Le projet MINT Suisse sur la numérisation propose des débats, des ateliers et des rencontres autour des technologies numériques et leur lien avec la société.

Ecoliers et écolières sont invité·e·s à réfléchir aux risques, possibilités et défis de la numérisation et à développer une attitude critique à l’égard du monde numérisé.

Depuis près de trois décennies, les partenariats de recherche Nord-Sud ne constituent pas seulement une approche très efficace en vue d’un développement durable à l'échelle mondiale mais s’avèrent aussi être une nécessité. La qualité et les compétences développées dans le cadre de ces partenariats sont de ce fait encouragées par la Commission pour le partenariat scientifique avec les pays en développement (KFPE). Celle-ci vient de fêter son 25e anniversaire.

Cette étape est l’occasion de jeter un coup d’œil en arrière et de faire le point sur les expériences de la commission afin d’en tirer des leçons pour l’avenir. Une récente publication des Académies suisses présente l’histoire de la KFPE et de l’encouragement de la recherche Nord-Sud en Suisse.

Les Académies suisses des sciences suggèrent que la Stratégie pour le développement durable 2030 soit spécifiée comme un programme stratégique du gouvernement et que son caractère contraignant soit clairement énoncé.

Compte tenu de l'urgence et de l'ampleur des défis ainsi que de l'horizon donné de dix ans, la stratégie devrait également être nettement plus ambitieuse et prévoyante.

L'« appel à participation » pour ScienceComm'21 a été prolongé jusqu'au 24 mars ! Sous la devise « Science Communication in a Period of Crisis », le Congrès annuel suisse de la communication scientifique aura lieu les 15 et 16 septembre à l'Université de Fribourg.

Participez à l'élaboration du programme et soumettez une contribution sur les thèmes principaux « Health Communication », « Crédibilité de la science et de la communication scientifique » et « Maîtrise des données / Data Literacy ». Vous trouverez de plus amples informations concernant l'appel sur notre site web. Passez le mot et restez à l'écoute : ScienceComm Newsmail & #ScienceComm21.

L’Académie suisse des sciences humaines et sociales (ASSH) lance un projet interactif en ligne sur les monuments suisses. « Penser un mo(nu)ment ! » s’empare du débat sur les monuments controversés qui s’est enflammé en 2020 dans le sillage du mouvement Black Lives Matter. Au-delà des aspects postcolonialistes, le projet pose la question : que voulons-nous commémorer dans l’espace public – et comment ?

La campagne vise à promouvoir le dialogue et à transmettre des savoirs sur les « monuments et la culture mémorielle » en Suisse. Elle entend toucher un large public. Le site Internet de la campagne contient aussi bien des informations de base qu’un jeu des monuments, une galerie des monuments ainsi qu’une page de débat. Un sondage et un concours seront également organisés ces prochains mois sur ce thème.

Jouer un mo(nu)ment

© Gerd Altmann

Le Prix Robert Bing 2020 est décerné à deux scientifiques romand·e·s. Johanna Joyce, professeure à l'Université de Lausanne, est récompensée pour ses travaux pionniers sur le rôle des cellules immunitaires dans le développement des tumeurs cérébrales.

Grégoire Courtine, professeur à l’EPFL, à l’Université Lausanne et au CHUV, se voit décerner le prix pour ses recherches très innovantes sur les neurotechnologies permettant de restaurer la capacité de marche après une lésion de la moelle épinière. Les prix sont dotés de 30’000 francs chacun.

L’Agenda 2030 pour le développement durable, assorti de ses 17 objectifs de développement durable (ODD), trace une nouvelle voie d’équilibre pour la planète et l’humanité. Les ODD, étroitement interconnectés, ne pourront se réaliser que moyennant de profonds changements dans nos sociétés. Des études récentes concernant les interactions entre les ODD identifient la sauvegarde de la biodiversité comme étant l’un des leviers les plus efficaces pour réaliser la durabilité. Les ODD 14 (vie aquatique) et 15 (vie terrestre) axés sur la biodiversité apparaissent comme des multiplicateurs de co-bénéfices.

La nouvelle fiche d’information du Forum Biodiversité Suisse et du Sustainable Development Solutions Network (SDSN Switzerland) a pour but d’expliquer l’importance de la biodiversité dans la mise en œuvre de tous les ODD et de fournir aux décideurs des options et des points d’accès à un changement en profondeur.

Illustration : Jeremy Perrodeau 

Des moteurs suisses équipent la sonde robot qui s’est récemment posée avec succès sur Mars, lors du premier alunissage, l’astronaute Buzz Aldrin a planté sur la Lune une voile solaire « made in Bern », et le directeur scientifique de la NASA est un Suisse. Bref, en matière de recherche spatiale, la petite Suisse figure parmi les grands. Pourquoi ?

Le magazine de la recherche « Horizons » a enquêté et présente une sélection de missions spatiales auxquelles a participé la Suisse. L’édition actuelle aborde aussi la question de la « diversité » dans les hautes écoles en Suisse et dans le monde, présente des initiatives exemplaires et montre comment le concept de diversité a évolué au cours du temps.

© Eliane Huber

L’Académie suisse des sciences naturelles (SCNAT) attribue le tout premier Prix Museum au Musée de la nature de Thurgovie. Celui-ci se distingue par son sens de l’innovation, son originalité et sa qualité constante, tant dans la transmission du savoir que dans la recherche.

En lieu et place d’une cérémonie officielle, le Prix Museum 2020 est remis à travers une vidéo. Le musée affiche une extraordinaire cohérence sur l'ensemble des critères d’excellence définis par la SCNAT, souligne le jury du Prix. Doté d’une offre de médiation riche, variée et dynamique, il dispose d'un concept de collection clair et transparent.

Vers la vidéo

Doté de 250’000 francs, le Prix scientifique Marcel Benoist sera décerné cette année dans le domaines des sciences humaines et sociales. Il s’agit du plus ancien prix récompensant la recherche en Suisse. Depuis 1920, le prix distingue des scientifiques dont les travaux ont une importance significative pour la vie humaine.

Les nominations peuvent être soumises jusqu’au 15 avril 2021. Seuls les chercheurs et chercheuses résidant en Suisse et travaillant au sein d’un établissement de recherche suisse à 50 % au minimum peuvent prétendre à ce prix. Les auto-nominations sont exclues. Sur mandat de la Fondation Marcel Benoist, le fonds national suisse (FNS) est responsable de l’évaluation des candidatures.

En collaboration avec les Académies suisses des sciences, la Commission suisse pour l'UNESCO a organisé le 25 novembre 2020 la quatrième édition de la Plateforme suisse Éducation 2030 en format numérique.

Cela a été l'occasion de faire un tour d'horizon et d'échanger sur la mise en œuvre de l'Agenda 2030 de l'éducation. A l'issue de la conférence, un rapport a été publié pour immortaliser les échanges constructifs des panélistes sur les neuf idées pour l'action publique en matière d'éducation dans un monde post-COVID-19.

Vers le rapport

Vers la vidéo de l’événement

© Alexey Novikov_Dreamstime.com

Les chercheurs et chercheuses suisses ont jusqu’au 1er juin 2021 pour déposer leur candidature pour le programme Germaine de Staël. Celui-ci encourage la collaboration entre chercheurs et chercheuses francais·e·s et suisses en prenant en charge les frais de déplacement et de logement lors de missions courtes (moins d'un mois) auprès de l’équipe partenaire.

L’enveloppe maximale allouée par projet s’élève à 4'500 CHF par équipe et par an pour l’équipe suisse. L'objectif de ce programme est de développer les échanges scientifiques et technologiques entre les laboratoires et équipes de recherche des deux pays et de favoriser ainsi de nouvelles coopérations.

Le Prix de Quervain 2021 récompense la recherche de haute altitude, c’est-à-dire les sujets d’étude qui touchent à la haute montagne (par exemple la recherche sur la cryosphère ou encore la recherche environnementale y ayant recours).

Les jeunes chercheuses et chercheurs qui ont terminé leur thèse de master ou de doctorat entre avril 2019 et avril 2021 sont invités à déposer leurs candidatures jusqu’au 31 mai 2021.

À quoi ressemble un système scolaire dans lequel les élèves sont préparés de manière adéquate à faire face à l’ère numérique ? Quelles compétences doit-on transmettre aux enfants en prévision de métiers qui n’existent pas encore aujourd’hui ? Cristina Riesen, créatrice de la fondation « Educreators Foundation », a une réponse claire à ces questions : il est nécessaire d’introduire une culture de l’épanouissement dans les écoles, afin de permettre aux enfants d’exprimer leur créativité.

Le programme de promotion « MINT.DT » soutient, par le biais du projet « Project Square », l’une des nombreuses initiatives de la fondation « Educreators Foundation ». Le projet crée un espace interdisciplinaire dans lequel des designers, des chercheurs et chercheuses, des enseignants et enseignantes développent avec des élèves des activités liées à la pensée computationnelle.