Nieuwsbrief docAtlas, april 2019: nieuwe aanwinsten, leeractiviteiten en ander nieuws!

Kun je deze e-mail moeilijk lezen, bekijk hier de webversie

woensdag 24 april, 2019

DocAtlasenquête & Pretpakketwinnaar

De juf van deze kanjers van de Kameleon uit Oppuurs vulde onze ledenbevraging in en kwam als winnaar uit de bus.

Terwijl haar leerlingen een buurtwandeling van Studio Globo deden, lastten ze een geanimeerde tussenstop in docAtlas in. Dolenthousiast namen ze het Oxfampretpakket in ontvangst. De begeleidende mama deed er zomaar nog een docAtlastas bovenop.

Onze docAtlasenquête is nu helemaal afgerond. Wij gaan aan de slag met de resultaten. Wat dat concreet voor jullie zal betekenen valt nog af te wachten, maar jullie stem werd in elk geval gehoord!

Bedankt aan alle deelnemers!

e-course leren differentiëren & digitaal materiaal

Begin april inspireerde Saskia van de Schoolmakers in docAtlas Antwerpen en Turnhout leerkrachten uit het secundair onderwijs rond diversiteit en differentiëren. Wie verder met het thema aan de slag wil, kan dat in de e-course Leren Differentiëren. Kom deze een keer inkijken op de tablets in docAtlas!

Wist je dat wij niet enkel een schat aan fysieke materialen verzamelen maar ook inzetten op digitale leermiddelen? Verfijn bij je zoekopdracht op het collectie-onderdeel Digitale tools en je krijgt een overzicht van ons aanbod.

Bij betalende pakketten, proberen we ervoor te zorgen dat je ze in onze documentatiecentra kan inkijken. Ben je eerder op zoek naar achtergrondmateriaal dat je van thuis uit kan raadplegen? Verfijn dan op materiaal – url. Zo zie je een lijst van alle documenten die ook online beschikbaar zijn.

Funimal nu te koop in docatlas

PLEDUCO is de minionderneming van vijf geëngageerde studenten (en hun leerkracht) van de Sint-Lutgardisschool te Merksem. Ze lanceerden het fantastische taalspel FUNIMAL dat kan ingezet worden in de lagere school, in de OKAN-klas of zélfs bij volwassenen die Nederlands als tweede taal leren. Met dit spel mochten ze zichzelf al de beste minionderneming van de Provincie Antwerpen noemen. Vandaag streden ze voor de titel van beste Vlaamse mini-onderneming in Brussel. Of ze ook wonnen? Dat lees je vanaf zondag 28 april hier!

DocAtlas is doorgaans niet de plek waar leermiddelen te koop worden aangeboden, maar voor het spelletje FUNIMAL van PLEDUCO maken wij graag een uitzondering. De jongeren kwamen begin april het spel in docAtlas voorstellen. Ze pakten ons helemaal in en bijgevolg kun je Funimal vanaf morgen zowel in docAtlas Antwerpen als in Turnhout voor slechts 7,45 € aankopen. Hoe ze ons zo deskundig hebben overtuigd kun je zien in dit filmpje.

Subsidies! Anyone?

Vanuit burgerschapscompetenties werken aan een open, inclusieve en duurzame samenleving

Dat klinkt fantastisch en wie weet ben je er al mee bezig of heb je wel een briljiant idee. De oproep kadert binnen Veranderwijs.nu, het onderwijsvernieuwingsplatform in Vlaanderen. Het wordt financieel ondersteund door de Koning Boudewijnstichting.

Kun je een extra duit in het zakje gebruiken om jouw idee waar te maken? Surf dan als de bliksem naar deze pagina en ontdek hoe je een dossier kunt indienen.

week van de opvoeding

Elk jaar organiseert EXPOO, expertisecentrum opvoedingsondersteuning, van 16 – 23 mei de week van de opvoeding.

Dit jaar is het thema ‘Opvoeden, dat doen we samen’: opvoeden staat niet los van alle andere levensdomeinen. Elk gezin legt zijn unieke puzzel.

Centraal staat het netwerk van organisaties en diensten die een gezin ondersteunen op alle domeinen. Want samen sta je sterker.

Als materialenambassadeur hebben we een inspirerende selectielijst gemaakt. Download hem op de website van EXPOO of bekijk hem op Pinterest!

Renée stelt voor

Op 27 februari mocht ik voor de eerste keer naar het netwerk meertaligheid en leren als nieuwe documentalist Taal. Een spannend moment en een fijn weerzien met Jan T’Sas, die me vier jaar geleden de beginselen van het lerarenvak bijbracht. Meteen kreeg docAtlas van Jan een exemplaar van zijn proefschrift over groepswerk voor in de bib.
Niet alle leerkrachten zijn fan van groepswerk: wanneer het lawaai de overhand neemt, haken sommigen af. Jan T’Sas bekijkt groepswerk vanuit een vernieuwende hoek. Zijn proefschrift gaat niet over de organisatie, de soorten opdrachten of de taakverdeling; het gaat over het spreken zelf. ‘Learning outcomes of exploratory talk in collaborative activities’ is een combinatie van wetenschappelijk onderzoek en praktische tips voor leerkrachten van verschillende onderwijsniveaus.
Meer weten? Schrijf je dan zeker in voor de workshop 'Hoe doe je ze al sprekend leren?' op 14 mei in docAtlas Antwerpen.

Agenda

Vind je je gading niet in onderstaande lijst? Stuur ons een e-mail Stuur ons een e-mail en wie weet organiseren we binnenkort een vorming, lezing of workshop op basis van jouw suggestie? Een vorming op maat blijft ooknog steeds een optie.