Défi monochrome chez les Grandes Sections

Les Grandes Sections de Munner ont travaillé sur le monochrome. Chaque enfant a pu rassembler différents objets d'une même couleur afin de composer un ensemble monochrome. Toutes les photos de leurs compositions ont été assemblées dans une vidéo.

 Des padlets chez les CP

Les CP ont mis en place un Padlet dans chacune des classes afin de continuer à partager et échanger pendant le confinement.

Les 6ème 5 mettent la main à la pâte !

La période de confinement a donné lieu à une surenchère boulangère, au point que bien des magasins ont vu leur stock de farine et de levure s'épuiser.
C'était le moment idéal pour se lancer dans un travail sur la fabrication du pain ! Voici les vidéos d'Inès, Diego et Maartje.  Bon appétit !

Le livre collectif de La forêt enchantée

La classe de CE2-3 réalise un livre malgré le confinement ! C’est le fruit d’un travail collectif de longue haleine qui permet de créer du lien entre nous, mais aussi entre notre vie « d’avant », à l’école, et cette phase particulière de confinement.

Literary contest 6ème LL

In English language and literature class, 6th grade students have read the intriguing story 'The Mysterious Card' by Cleveland Moffett, and since the story finishes on a cliffhanger, have imagined wonderful sequels. They have then read their friends' stories and elected the best one. Congratulations to Keelan whose inventiveness has conquered us all!

Ganadores de concursos

Aquí tienen los puntos de libro de Sant Jordi que participaron en el concurso organizado por María-José Jiménez, profesora de Lengua y Literatura
y una imagen de la obra de la ganadora, Anaïs Audoyer de 5ème 4. Las clases que participaron y votaron fueron las 6ème 2,3 y 8 y las 5ème 4 y 8.

También pueden ver las portadas de las revistas sobre el tema de la picaresca que resultaron elegidas en 3ème 3 y 3ème 8.

L'atelier théâtre. Pourquoi ?

L'Atelier Théâtre Lycée lancera prochainement ses inscriptions pour l'année prochaine. Les élèves de 3ème, 2nde et 1ère ont reçu un mail via l'ENT pour plus d'informations. Une réunion ZOOM est prévue le 8 Juin! Consultez vos mails ENT ! 

Onomatopées avec les classes de 5ème

Les élèves de Mme Laffond ont réalisé des onomatopées. Après avoir travaillé sur les codes de la BD, ils ont choisi une onomatopée qui corresponde  à un son qu’ils pouvaient  entendre dans leur environnement : sonnerie de téléphone , chien qui aboie, personne qui éternue… et devaient en faire une pancarte découpée et la placer dans la vraie vie !

Haikus in English 6ème LL

In 6e English Language and Literature class, all the students wrote delightful haikus reflecting their lockdown experience. Indeed, since we were working on developing our sensitivity to art and discovering Kandinsky's synesthetic experience - connecting words, colors and music, what was more natural than writing little bits of poetry?

 L’autora Lourdes Corbera en comunicació virtual amb la 4ème7

Al llarg del segon trimestre, el grup de la 4ème7 ha llegit Cira, una novel·la que retrata la vida d’una noia adolescent que viu al carrer. Aquesta setmana, han tingut una bonica sorpresa: l’autora els ha contestat de viva veu, en una gravació de vídeo.

La doublette  4ème5 y 4ème3

Esta semana, con los alumnos de 4ème5 y de 4ème3, hemos hecho una sesión de videoconferencia en doublette entre las asignaturas de Literatura castellana e Historia de España para enlazar la interpretación de la obra El perro del Hortelano de Lope de Vega con la época histórica del siglo XVII y focalizarnos en la sociedad y la economía de la época moderna.

Formation de l’équipe d’EPS

Un groupe de professeurs d'EPS a organisé une visioconférence avec Pascal Fiaschi pour évoquer les possibilités de l'ENT dans le cadre de la continuité pédagogique. Ainsi, en plus du site constitué depuis le début de confinement, la plateforme ENT sera un outil supplémentaire à la disposition de l'équipe EPS afin de venir au contact de nos élèves ! Un grand merci à Pascal Fiaschi pour la conduite de la formation!

Les 2nde 2 font des jeux de rôle en EMC

Depuis le mois de septembre, en EMC (Education Morale et Civique), les élèves de 2nde 2 de Mme Gonzalez travaillent sur les libertés de l'individu et l'Etat de droit. Plusieurs travaux ont été réalisés en lien avec le film L'île oubliée (1990), adaptation cinématographique du roman de William Golding Sa Majesté des mouches (1954).