No images? Click here Y2 Journal Vol. 2|Feb. 2023 你所不知道的蒙特梭利 蒙特梭利教育,最為大眾所知在其順應人類身心發展,於學前階段為孩子建構完整的全人教育基礎。但蒙特梭利遠不止於此。在國外,其倡議及哲理,從常見實踐於幼兒園、托嬰中心,延伸至小學、國高中,甚至企業、銀髮照護等領域。 今天,想跟大家聊聊,你所不知道的「蒙特梭利」。 談蒙特梭利,為什麼要從人類談起這個疑問其實恰巧回應蒙特梭利教育的核心,也可以說是瑪麗亞.蒙特梭利從醫師身分轉變為教師為教育帶來的一份禮物。在成為教育工作者之前,瑪麗亞.蒙特梭利是一位醫師,也在大學教授人類學,這兩門學科都非常重視科學性的觀察能力。觀察與 紀錄乍聽簡單,但真正客觀地記錄並不容易。而蒙特梭利卻是真正地使用了這項科學能力,起到教育改革之用… 放下成人的眼光看世界—Follow the Child蒙特梭利在她的著作《吸收性心智》中提到,有些小孩喜歡幫忙布置餐桌,拿著一些比他們雙手都還要大的物品,搬過來搬過去。對成人而言,這件事的目的在於布置好餐桌,但對孩子來說,他們更在意的是拿取物品搬運的過程,因為這個階段的他們正 處於「動手」探索世界的時期。中學生的微型經濟課「微型經濟」是蒙特梭利中學獨有的課程,初次聽聞的人,可能會疑問:「經濟?是經濟學嗎?還是跟商業有關的課?」透過參與課程,學生能了解生產與交換的循環,自己所處的經濟與社群,進而培養自身經濟獨立,感受自己能有所付出。這些將讓學 生體驗到「穩定化」,一種自我價值受肯認以及提升的狀態。 國際關注的失智照護新趨勢1977 年,Camp 博士的孩子被診斷為學習障礙者,在偶然機會下,他的孩子進入蒙特梭利學校就讀。過程中,他思考著自己孩子在蒙特梭利學校學習的方法,或許有助於認知障礙者的學習,於是開始投入老年失智症患者的研究,調整了蒙特梭利教育的方法,使其更適合失 智症患者…Photos from Pexels and Unsplash. |