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Vaccins obligatoires : les universitaires de médecine générale prennent position
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Parmi 67 pays, la France est celui où la défiance vis-à-vis des vaccins est la plus grande, selon une étude récente. C’est dans ce contexte tendu que le premier ministre a annoncé, le 4 juillet, son intention de rendre obligatoire onze vaccins pour la petite enfance – trois d’entre eux l’étant déjà. Un texte de loi doit être présenté dans ce sens à la fin de l’année.
Cette décision a suscité un vif débat sur l’obligation vaccinale. Mais il est une voix qu’on a peu entendue : celle des universitaires en médecine générale. Ces enseignants-chercheurs sont, en même temps, des médecins traitants exerçant dans leur cabinet. Ils reçoivent tous les jours des parents en consultation, certains pro-vaccins, d’autres anti-vaccins. C’est pourquoi il est intéressant d’écouter leur point de vue.
Dans un article très argumenté, Vincent Renard (Université Paris-Est Créteil) et Olivier Saint Lary (Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines) expliquent pourquoi ils jugent utiles les onze vaccins concernés, mais contre-productive l’idée de les rendre obligatoires.
Bonne lecture !
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Estelle Saget
Chef de rubrique Santé Médecine
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À la une
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Vaccination d'un nourrisson.
De Africa studio/Shutterstock
Vincent Renard, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC); Olivier Saint Lary, Université de Versailles Saint-Quentin en Yvelines – Université Paris-Saclay
Rendre 11 vaccins obligatoires chez l’enfant n’est pas un moyen efficace d’augmenter la couverture vaccinale en France. D’autres mesures permettraient de l’obtenir en restaurant la confiance.
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Laure Assaf, École des Hautes Études en sciences sociales (EHESS); Emmanuel Grimaud, Université Paris Nanterre – Université Paris Lumières
Si la régression mémorielle connaît un succès renouvelé, les questions qu’elle pose sont anciennes.
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Jean-Michel Moutot, Audencia Business School
Co-construire : nouvelle panacée des projets en entreprise ? Les limites et perspectives de l’exercice.
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Notre cerveau n’oublie jamais un évènement, il oublie juste de se rappeler de ce dernier. La mémoire est un processus dynamique.
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En anglais
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