No Images? Click here Dans ce numéro de notre bulletin périodique, nous partageons les résultats de l'examen après action de la Mise au point des partenariats, ainsi que des ressources supplémentaires pour travailler avec des partenaires gouvernementaux, et nous contribuons à la discussion sur la compétence comportementale essentielle d’Établir des relations. Nous partageons également le dernier cours de l’ICS proposé au personnel et aux partenaires. Voici les résultats ... En début de cette année, nous avons entamé le processus d’examen après action de la Mise au point des partenariats 2017 et 2018. Grâce à ceux qui ont pris le temps de participer à ce processus d’examen, nous avons pu en apprendre davantage sur les points forts du programme et en extraire des idées concrètes pour améliorer la Mise au point des partenariats à l'avenir. Consultez la synthèse graphique pour en savoir plus sur nos principales constatations et sur les changements que nous comptons apporter à la Mise au point des partenariats 2020. Une autre ressource pour les partenariats gouvernementaux Les partenariats avec les gouvernements constituent l’un des principaux moyens de parvenir à un changement durable à grande échelle. Dans notre dernier numéro, nous avons présenté le Guide Engaging Government de CRS en tant que ressource pour l’élaboration d’approches judicieuses en matière d’établissement des partenariats avec le gouvernement local. Récemment, nous avons découvert le guide Leveraging Government Partnerships for Scaled Impact (Tirer profit des partenariats gouvernementaux pour obtenir un impact à grande échelle), une ressource développée dans le cadre de l’initiative Scaling Pathways de l’Innovation Investment Alliance. Ce guide partage les leçons apprises et les conseils pratiques du terrain concernant l'établissement et le maintien de partenariats gouvernementaux. Nous remercions John Hembling, Conseiller technique principal pour l'évaluation et la recherche en santé, d'avoir partagé cette ressource ! Aperçu des outils TIC Vous souhaitez introduire des interventions TIC dans le travail avec les partenaires ? L'équipe ITC4D (Technologie de l'information et de la communication au service du développement) a facilité le dialogue en fournissant des résumés d'une page sur les outils TIC pris en charge par CRS. Ce guide comprend des informations sur l'outil, fournit des exemples de la manière dont il a été utilisé dans les projets précédents, ainsi que les coûts pour les partenaires et la formation disponible. Des orientations sont actuellement disponibles pour AirWatch, ArcGIS, BarTender, CommCare, and PowerBI, et d'autres sont à venir. Aller plus loin ensemble Dans la saison 2 du podcast « I AM CRS », produit par le service des ressources humaines, nous apprenons comment des collègues du monde entier illustrent à quoi ressemblent les compétences comportementales des organisations dans la pratique. Dans l’épisode 4, Shannon Senefeld, Vice-présidente principale, explique pourquoi l'établissement de relations est une compétence essentielle, et Maria Arroyo, Directrice régionale, explique en quoi cette compétence façonne son travail. L'Unité de partenariat et de renforcement des capacités est ravie de savoir que le personnel de toute l’organisation discute des moyens de renforcer ses compétences en matière d'établissement de relations, car les relations sont au cœur du partenariat. Pour contribuer au dialogue, nous avons créé une liste de lecture sur CRSLearns, qui propose des cours et d’autres ressources traitant spécifiquement de l'établissement de relations avec des partenaires. Les voix de la Communauté En parlant de travailler « ensemble », nous avons la chance d’avoir une communauté solide de praticiens du partenariat et du renforcement des capacités qui partagent leurs meilleures pratiques pour établir des relations avec des partenaires et renforcer leurs capacités dans le cadre de ces relations. Notre section consacrée aux voix de la Communauté nous permet d’amplifier ces voix en présentant des articles soumis par des membres de la Communauté de partenariat et de renforcement des capacités. Ces brefs articles constituent un excellent moyen de tirer parti du travail de nos collègues à l’échelle mondiale. Nous remercions notre collègue Pascasie Musabyemungu, de CRS Rwanda, d’avoir présenté pour cette édition l’article « Le programme de CRS Rwanda de soutien aux églises place les diocèses locaux sur le chemin de l'autosuffisance » si dans votre programme-pays il y a des exemples d’activités, de meilleures pratiques ou de recommandations innovatrices, veuillez les partager dans la prochaine édition de notre bulletin d’informations. Vous pouvez consulter les modalités de soumission maintenant ou bien être attentif au prochain appel à propositions. Cours d’Évaluation organisationnelle pour la planification d’actions Notre théorie du changement est fondée sur le partenariat et elle exige que nous travaillions avec nos partenaires pour améliorer leurs capacités organisationnelles. Nous découvrons QUELLES capacités doivent être améliorées par le biais du processus d’évaluation des capacités organisationnelles. Le cours d’Évaluation organisationnelle pour la planification d’actions est le deuxième de la série de cours du Niveau 2 offerts par l’Institut pour le renforcement des capacités. Dans ce cours très interactif, vous connaîtrez les outils d’évaluation de CRS, la manière de réaliser des évaluations participatives des capacités et les méthodes permettant de découvrir les causes profondes des points faibles de l’organisation. Le cours explique également comment se servir des résultats de l’évaluation des capacités pour élaborer un plan d’action, qui éclairera le processus ultérieur d’accompagnement des partenaires qui s’efforcent de renforcer leurs capacités organisationnelles. Le cours est actuellement disponible en Anglais et en Espagnole. Souhaitez-vous consulter les numéros précédents du bulletin d’informations sur le partenariat et le renforcement des capacités ? Vous pouvez accéder à notre archive de bulletins d’informations sur le site web de l’Institut pour le renforcement des capacités. |