Históricamente, la escuela ha sido territorio hostil para el alumnado que tartamudea. Muchos adultos recuerdan el sufrimiento en el colegio, el acoso, las burlas, y cómo aquellas experiencias influyeron en sus vidas. ¿Le ocurre lo mismo hoy al 1% del alumnado que tartamudea en Educación Primaria, a pesar de la evolución social y los cambios que ha experimentado la enseñanza? Los maestros no son optimistas al respecto, pero, como explica Luis Andrés Castejón Fernández, profesor de Logopedia en Universidad de Oviedo, hay estrategias para tratar de cambiar la situación de estos estudiantes.

Es el tema destacado de este boletín semanal de The Conversation España, que aborda asuntos como los modos de afrontar la educación en un futuro que compartiremos con los robots, la soberanía energética o los avances en la investigación de enfermedades neurodegenerativas.

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Salud,