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Buenos días:
La red global de información académica The Conversation publicó su primer artículo sobre el brote de coronavirus el 13 de enero, cuando el virus se estaba propagando por China y tan solo unas pocas personas habían dado positivo en Tailandia, Corea del Sur y Japón.
Dos meses después, el virus SARS-CoV-2 ha llegado a más de 120 países, se ha cobrado más de 4 500 vidas y ha infectado a más de 125 000 personas. Áreas situadas en las antípodas se encuentran en cuarentena y la economía mundial enfrenta una crisis sin precedentes.
En esta época de incertidumbre, The Conversation trabaja y seguirá trabajando en red global coordinada, ofreciendo una cobertura exhaustiva en cuatro idiomas (inglés, francés, indonesio y español), para que el conocimiento experto asentado en la evidencia científica siga llegando a millones de lectores en todo el mundo.
Salud,
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Isidoro Martínez González, Instituto de Salud Carlos III; Salvador Resino García, Instituto de Salud Carlos III; Vicente Mas, Instituto de Salud Carlos III
Niño de cuatro meses ingresado en el hospital con tos, pitidos y dificultades al respirar. ¿Coronavirus? No, se trata del VRS, principal causante de infecciones respiratorias graves en niños.
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Francisco Jareño Cebrián, Universidad de Castilla-La Mancha
En un momento en el que las bolsas se tiñen de rojo y los actores económicos prevén un futuro negro e incierto, el autor propone dar una oportunidad a la esperanza.
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Gayle Allard, IE University
Los efectos del COVID-19 están alterando las previsiones de los países afectados, que comienzan a tomar medidas para proteger su economía y contemplan una variación negativa en sus niveles de déficit.
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Tomanowos en el Museo de Historia Natural de Nueva York.
Daniel García-Castellanos
Daniel Garcia-Castellanos, Instituto de Ciencias de la Tierra Jaume Almera (ICTJA - CSIC)
La astrofísica y la geomorfología nos han proporcionado muchos detalles sobre la roca espacial con una de las historias más fascinantes de nuestro planeta.
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Rubén Fernández-Alonso, Universidad de Oviedo; Álvaro Postigo Gutiérrez, Universidad de Oviedo; Eduardo García Cueto, Universidad de Oviedo; José Muñiz, Universidad de Oviedo; Marcelino Cuesta Izquierdo, Universidad de Oviedo
A medida que los alumnos van pasando de curso van perdiendo la motivación en los estudios. Los factores sociales, escolares y personales parecen ser la causa. Secundaria es la etapa en la que los jóvenes van perdiendo el interés. El papel de la familia es fundamental para frenar este proceso.
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Lucía Tello Díaz, UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
Las películas intimistas no son más de mujeres ni las de guerra o acción son más de hombres. Pero las segundas tienden a estar dirigidas por hombres y las primeras por mujeres. ¿Por qué?
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