« Malgré-nous », défense, chantiers navals

Réconcilier les mémoires

Graver sur un mur le nom des 52 000 civils et militaires alsaciens et mosellans victimes du nazisme entre 1939 et 1945 : tel est le louable projet du Mémorial de l’Alsace-Moselle de Schirmeck.

Pourtant, comme l’explique Géraldine D. Enjelvin, spécialiste en histoire culturelle (Université de York), l’idée d’honorer le souvenir des « Malgré-nous » – incorporés de force dans la Wehrmacht, ce que certains mettent en doute – provoque de vives tensions. Dans ces conditions, comment permettre le dialogue des mémoires et respecter la complexité de l’histoire ?

Bonne lecture,

Sonia Zannad

Rédactrice / Rubrique Arts et Culture

À la une

La salle des victimes du nazisme au Mémorial de l’Alsace-Moselle, à Schirmeck. OLIVIER MORIN/AFP

Quand l’écriture mémorielle se heurte à un mur

Géraldine D Enjelvin, University of York

Le projet de « Mur des noms » voué à honorer la mémoire des 52 000 civils et militaires alsaciens et mosellans victimes du nazisme entre 1939 et 1945 provoque une vive polémique.

Data
Quelle politique énergétique pour la France ? Les experts préconisent… Anne-Lorène Vernay, Grenoble École de Management (GEM); Joachim SCHLEICH, Grenoble École de Management (GEM) Une visualisation du baromètre GEM du marché de l’énergie. Aujourd’hui : la politique énergétique.

Économie + Entreprise

Conversation avec Sébastien Jean : l’Union européenne est-elle naïve dans sa politique commerciale ?

Isabelle Bensidoun, CEPII – Recherche et expertise sur l’économie mondiale; Jézabel Couppey-Soubeyran, CEPII – Recherche et expertise sur l’économie mondiale; Sébastien Jean, CEPII – Recherche et expertise sur l’économie mondiale

L’Union européenne pèche-t-elle par naïveté en ne se protégeant pas suffisamment des importations ? Une comparaison entre les politiques commerciales des blocs met à mal cette idée reçue.
La nationalisation évitée des chantiers navals de Saint-Nazaire

Michel Albouy, Grenoble École de Management (GEM)

Analyse de l’action du gouvernement dans le dossier du transfert des chantiers de Saint-Nazaire du giron du coréen STX à l’Italien Fincantieri.
Présidentielle 2017 : pour des valeurs de gauche au service du travail et de l’emploi

Virginie Martin, Kedge Business School; Annie Munos, Kedge Business School; Bernard Paranque, Kedge Business School; Virginie Vial, Kedge Business School; Yoann Bazin, ISTEC

Présidentielle : des économistes, des sociologues, des politologues et des docteurs en sciences de gestion s’engagent pour que des valeurs de gauche soient mises au service de l’emploi et du travail.

Éducation
La course au bon lycée : un vrai jeu de dupes ? Charles Hadji, Université Grenoble Alpes Le « bon » établissement est-il de l’ordre de la réalité objective, ou de la chimère ? Exploration de quelques pistes pour changer la donne.

Podcast
La racialisation de la question sociale Nedjib Sidi Moussa, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne Interview avec Nedjib Sidi moussa, auteur de « La fabrique du musulman » paru au printemps 2017, remettant en cause le discours racial dans le débat socio-politique.

Politique + Société

La défense, pour quoi faire ?

Frédéric Charillon, Université d'Auvergne

Les divergences entre les principaux candidats tiennent moins dans le renforcement de l’outil de défense lui-même – tous l’appellent de leurs vœux – que dans l’utilisation qu’ils souhaitent en faire.
Les services de renseignement face à l’incertitude des personnalités

Pierre Memheld, Université de Strasbourg

La gestion des ressources humaines est devenue une faille de sécurité pour les agences de renseignement américaines aux prises avec des fuites venant de leurs sous-traitants.
Ne parlons pas de « vote utile », mais de « vote tactique »

Patrick Charaudeau, Centre national de la recherche scientifique (CNRS)

Vote utile ? Vote contre ? Vote par élimination ? Ou tout simplement vote tactique ?

Science + Technologie
Climat, vaccins, OGM… les Français acceptent la science quand ça leur plaît Théo Mathurin, École Centrale de Lille Les convictions personnelles influent sur notre perception des questions scientifiques. En fonction des cas, elles peuvent entraîner l’acceptation ou le rejet du consensus scientifique.