Este mes comienza en Malawi, Ghana y Kenia una campaña masiva de vacunación contra la malaria que intentará inmunizar a niños de los tres países africanos. Pese a que han transcurrido décadas desde que se comenzó a investigar en las vacunas y de que éstas en concreto han pasado por cinco años de ensayos clínicos, se estima que su eficacia será de sólo el 40%.
Elena Gómez Díaz, investigadora del Instituto de Parasitología y Biomedicina López-Neyra (IPBLN-CSIC), y gran conocedora de la investigación contra la malaria en el laboratorio y sobre el terreno, explica por qué es tan difícil vencer esta enfermedad. También avanza los pasos que está dando la ciencia para encontrar el talón de Aquiles de estos parásitos del género Plasmodium, origen de una enfermedad que transmiten los mosquitos del género Anopheles, el animal más mortífero del planeta.
Muchos padres comienzan estos días la tarea de buscar centro educativo para sus hijos. Elegir el centro adecuado no es fácil. Pero, sobre todo, no es fácil discernir los criterios de elección adecuados. Luis Lizasoain Hernández, de la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, lleva muchos años estudiando la Educación desde los más variados puntos de vista. En su artículo explica qué criterios considera más relevantes a la hora de elegir colegio o instituto. Spóiler: la calidad de las instalaciones y equipamientos no está entre los criterios destacados.
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Campaña de detección de malaria en el área de Bobo-Dioulasso (Burkina-Faso), en colaboración con el Institut de Recherche en Sciences de la Santé.
Elena Gómez-Díaz
Elena Gómez Díaz, Instituto de Parasitología y Biomedicina López-Neyra (IPBLN-CSIC)
Esta enfermedad asuela los países en vías de desarrollo. La epigenética puede ser la clave para encontrar su talón de Aquiles.
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Luis Lizasoain Hernández, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
Es una de las grandes preguntas que se hacen las familias: ¿a qué colegio llevo a mi hijo? Analizamos los criterios que debe tener en cuenta para elegir un buen centro. Y no son las instalaciones.
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Annick Laruelle, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea; Aitor Zurimendi Isla, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
Reconocer el derecho al voto a los no residentes asegurando a la vez las garantías que tiene todo sufragio es complejo.
Tras la reforma de 2011, la participación bajó del 31,74% al 4,95%.
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