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Dix ans après, à quoi a servi l’« affaire WikiLeaks » ?
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Il y a maintenant 10 ans, WikiLeaks dévoilait aux yeux du grand public une série de documents confidentiels sur la présence de troupes américaines en Irak et en Afghanistan. Ces révélations ont fait de l’organisation le porte-étendard d’une « ère de transparence ». Au moment où le fondateur du site Julien Assange se retrouve au cœur d’un procès devant décider de son extradition depuis Londres vers les États-Unis, Benjamin Puybareau (Sciences Po – USPC) s’interroge sur ce qu’a réellement changé l’« affaire WikiLeaks ».
En ce début mars se termine la première session de contrôle continu du nouveau Bac, ponctuée d’incidents. Alors que le ministre de l’Éducation s’est dit prêt à faire évoluer ces épreuves, Charles Hadji (Université Grenoble-Alpes) revient sur les enjeux clés que soulève la réforme.
Nous publions aussi les bonnes feuilles du livre de Laurent Mucchielli (Aix-Marseille Université), « La France telle qu’elle est, pour en finir avec la complainte nationaliste », dans lequel l’auteur décrypte la façon dont les discours extrémistes occupent l’espace public.
Bonne lecture !
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Grégory Rayko
Chef de rubrique International
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À la une
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Le fondateur de WikiLeaks, Julian Assange, s'adresse aux médias en tenant un rapport imprimé du jugement sur son cas rendu par le Groupe de travail des Nations unies sur la détention arbitraire depuis le balcon de l'ambassade équatorienne au centre de Londres le 5 février 2016.
NIKLAS HALLE'N/AFP
Benjamin Puybareau, Sciences Po – USPC
Il y a 10 ans, le site WikiLeaks divulguait une série de documents classés secret défense. Cette affaire devait mettre fin à la culture du secret gouvernemental ; qu’en est-il vraiment aujourd’hui ?
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Culture
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Paulo Meirelles, Sorbonne Université
Le compositeur brésilien Almeida Prado est connu pour ses morceaux aux connotations cosmiques.
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Économie
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Eric Dor, IÉSEG School of Management
La Confédération helvétique a déjà négocié des accords avec Londres qui écartent les questions d’harmonisation des normes. Pour Bruxelles, suivre la même voie s’avère toutefois plus compliqué.
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Éducation
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Manifestation au lycée René Cassin (Monfort-sur-Meu), le 20 janvier, contre la réforme du bac et les E3C.
Damien Meyer/AFP
Charles Hadji, Université Grenoble Alpes
Alors que les premières épreuves du bac en contrôle continu ont été perturbées et que le ministère de l’Éducation envisage des aménagements de l’examen, retour sur quelques défis de l’examen.
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Environnement
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Karen Smith, University of Toronto
De nouvelles recherches montrent que les CFC et d'autres substances appauvrissant la couche d'ozone ont renforcé les effets du changement climatique dans l'Arctique.
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Politique + Société
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Laurent Mucchielli, Aix-Marseille Université (AMU)
« La France telle qu’elle est. Pour en finir avec la complainte nationaliste » paraîtra le 4 mars aux éditions Fayard. Extraits.
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Science
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Florence Gazeau, Université de Paris; Florent Carn, Université de Paris
On savait que le fer, élément essentiel, pouvait être recyclé par la cellule lorsqu’il y était introduit via des nanoparticules. Mais on pensait qu’il n’en allait pas de même pour l’or. À tort.
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Santé
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Paul O'Toole, University College Cork
Nos recherches ont montré que le fait de suivre un régime méditerranéen était lié à moins de fragilité et d'inflammation et au maintien d'une meilleure fonction cognitive.
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Mondes francophones
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Tantely Andrianantoandro, Fondation Croix-Rouge française
Sur les hauts plateaux malgaches, la crise économique a souvent pour conséquence la déscolarisation des enfants, appelés à aider leurs parents aux champs.
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En anglais
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Michelle Sconce Massaquoi, University of Oregon
As the coronavirus spreads, public health officials stress the importance of hand washing. But can it really make that much of a difference? A microbiologist explains why.
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Événements proposés
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54 boulevard Raspail, Paris, 75006, France — Fondation Maison des Sciences de l'Homme (FMSH) – USPC
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3 rue de la Digue, Lille, Nord, 59000, France — IÉSEG School of Management
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Campus Lettres et Sciences Humaines et Sociales, bât. G, salle G04, Nancy, Meurthe-et-Moselle, 54000, France — Université de Lorraine
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13 bis Quai Rambaud, Lyon, Auvergne-Rhône-Alpes, 69002, France — EM Lyon
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