Af Anna Bager-Elsborg, medlem af DUNs bestyrelse

Tør du få besøg i dit undervisningslokale?

Jeg kunne godt mærke nervøsiteten snige sig ind på mig. På trods af at jeg denne torsdag morgen stod over for en undervisningsopgave, jeg både kender og elsker, så var der noget, der var anderledes end sædvanligt. Der var nemlig tre kolleger fra andre universitetspædagogiske enheder, der havde spurgt, om de måtte sidde med på mit kursus for studenterundervisere for at lade sig inspirere. Som uddannelsesudvikler kan jeg jo kun tilslutte mig, at vi lærer gennem erfaringsudveksling, observation og videndeling, så jeg havde selvfølgelig sagt ja til at få besøg. Men nu hvor dagen var kommet, kunne jeg så alligevel mærke en bekymring for at fejle eller for, at de skulle synes, at det, jeg lavede, var uinteressant.

Da jeg som led i min ph.d. interviewede undervisere, slog det mig, at de beskrev deres undervisningsrum som et meget privat sted. Det til trods for at de fleste underviste i store auditorier med mange hundrede studerende hver eneste uge. Ikke desto mindre følte de sig blottede ved tanken om at lukke kolleger ind i dette rum. I torsdags kunne jeg pludselig godt forstå mine interviewpersoner.

Men efter mit kursus måtte jeg også konstatere, at det havde været en gave at have kolleger på besøg til at dele mine oplevelser, at se mine pædagogiske valg udefra og notere kursisternes reaktioner. Mine kolleger var også gode til at dele deres observationer og betragtninger. Det gav mig lyst til at se deres og andres undervisning og selv blive klogere ad den vej.

Så hermed en opfordring. Hvis ikke du allerede har prøvet det, så vil jeg opfordre dig til at være lidt modig og få besøg i dit undervisningslokale eller gå på besøg i et andet. Jeg vil næsten love dig, at du får mere lyst til at undervise af det.

Husk tilmelding til
DUN Konferencen 2020

Deadline: 6. marts 2020

Kommende SIG-aktiviteter 

Åbent møde i SIG'en
Førsteårspædagogik

15. april 2020
Danmarks Tekniske Universitet

Forårsmøde

Åbent møde i SIG'en 
Faglig vejledning og mentoring
på de videregående uddannelser

21. april 2020
Syddansk Universitet

Vejledning og organisering af vejledning og feedback i et institutionelt perspektiv

Open meeting in the SIG
Higher education policy and practice, HEPP

May 20, 2020
DPU, Campus Emdrup

This is a launch event for the new SIG, HEPP

Survey
An international view of educational developers

Deadline: March 15, 2020

The International Consortium for Educational Development, ICED, of wich DUN is a member organization, invites you to participate in a study of educational developers around the world.

New centre at Roskilde University
Centre for Research on Problem-oriented
Project Learning

RUC-PPL aspires to be a national and international partner in research-based development of PPL in both theory and practice. The centre hosts colloquia and conferences, accommodates visiting scholars, supports the development of project ideas, publications and other types of dissemination, as well as the development of applications for external funding related to research into PPL and pedagogical, didactic development projects.

Publication
Learning and Teaching - International Journal for Higher Education in the Social Sciences, LATISS

Calls

Call for Submissions
Teaching and Learning Inquiry

Ongoing submission

As the journal of the International Society for the Scholarship of Teaching and Learning, Teaching & Learning Inquiry, invites colleagues from regions or groups typically underrepresented in SoTL narratives to submit descriptions of SoTL from within their specific geographical, national, and/or regional contexts.

Call for interest
Erasmus+ Strategic partnership - Digital summer school

Deadline: March 24, 2020

A working group at the University of Stavanger Library is conveying a call for interest concerning a project development in the framework of Erasmus+ Strategic partnerships. 

Aktiviteter

Informationsmøde om ny masteruddannelse:
Master i datadrevet organisationsudvikling

9. marts 2020 i København
10. marts 2020 i Aalborg
Tilmeldingsfrist 2. marts 2020

Kom og bliv klogere på uddannelsens perspektiver og relevans i forhold til dit eget arbejdsområde og find ud af, hvordan en MDO kan være med til at positionere både dig og din organisation i en ny dataverden. 

CHEF talk and seminar in March

Democracy, Bildung and Play: Aesthetic matters in education

March 12, 2020
Campus Emdrup, CPH / Video-link at Aarhus University

Research Seminar
Whose freedom? Which autonomy?

March 31, 2020
Danish School of Education, CPH / Video-link at Campus Emdrup, CPH