OVERSKRIFTER I NYHEDSBREVET
Artikel i MONA: "Hvad sker der med vore uddannelser?"
●●● Analyse i Politikken: "Færre danske lærebøger på danske universiteter"
________________________________________________________________________
ARTIKEL i
Matematik- og Naturfagsdidaktik
"Hvad sker der med vores uddannelser? - Læringsmæssige konsekvenser af karakterer"
Tekstforfattere: Lars Ulriksen, ny formand for DUN, og Hanne Leth Andersen, netop aftrådt formand for DUN
I denne artikel analyserer vi effekterne af karakterer og karaktergennemsnit som optagelseskrav til de gymnasiale og de videregående uddannelser. Karakterniveauet kan bruges til at forudsige succes i det videre uddannelsesforløb, men frafald, gennemførelse og anvendelse af uddannelse handler også om meget andet, herunder social og kulturel integration på uddannelsen. Hertil kommer at en stigende fokusering på karakterer viser sig at have omfattende læringsmæssige konsekvenser. Målet med artiklen er at undersøge om en tilsyneladende simpel og tilforladelig indikator som karakterer som optagelseskrav er med til at ændre grundlæggende på det danske uddannelsessystem og vores tilgang til undervisning og læring.
Læs mere
________________________________________________________________________
ANALYSE i
"Færre danske lærebøger på danske universiteter"
Tekstforfatter: Lotte Rienecker, medlem af DUNs bestyrelse
Bragt i Politikken den 13. juni 2015
Lærebogen og danske underviseres mulighed for at skrive lærebøger bliver i disse år trængt fra mange sider, især fra krav om forskningspublicering og om internationalisering.
Der bruges, skrives – og sælges - færre lærebøger til danske universitetsstudier af danske universitetsundervisere. Det peger udgiverne af lærebøger til de videregående uddannelser på, og deres observationer støttes i en ny undersøgelse blandt landets studieledere om deres opfattelse af den danske lærebog på universiteterne, nu og i fremtiden.
Læs mere
|