Af Christina Juul Jensen, medlem af DUNs bestyrelse 

Tilbage på pinden

Efter forårets DUN Konference er bestyrelsen blevet konstitueret, og det betyder blandt andet, at Søren Smedegaard Bengtsen, AU, er tiltrådt bestyrelsen. Søren og jeg vil fremover arbejde med blandt andet DUNs Special Interest Groups sammen.

Efter forårets erfaringer med online undervisning og konferencer, vil vi gerne opfordre til, at SIG'erne inviterer til temadage, der foregår online. Vi er af den overbevisning, at fx webinarer i SIG-regi kan øge deltagerniveauet, da rejseaktiviteten mindskes, og dermed kan endnu flere få glæde af de aktiviteter, som SIG'erne arbejder med.

Så ønsker du, at den SIG, du er medlem af, skal afholde en digital workshop eller et webinar, så sidder vi klar og hjælper gerne til med at reklamere for arrangementet samt give didaktiske tips og tricks til formatet.

Som altid kan I skrive til undertegnede for mere information om DUNs Special Interest Groups.

Selvom vi er mentalt tilbage efter en velfortjent sommerferie, er vi måske alligevel kun fysisk tilbage i reduceret grad. Uafhængigt af om du arbejder hjemmefra eller er tilbage på campus, så ønsker jeg - på bestyrelsens vegne - alle velkommen tilbage på pinden til endnu et spændende akademisk år fyldt med innovativ pædagogik!

SIG-aktiviteter

SIG-møde i
UNIEN

28. august 2020
Online webinar i Zoom

På mødet lægges der op til, at der kommer et fokus på samarbejdet mellem HUBS og ordinære curriculære kurser – mest i lyset af læring fra Coronakrisens omlagte undervisning samt muligheder for at diskutere udvalgte temaer fra et projekt under FFE. Fx I&E i curriculumdesigns, værdiskabelse og materialer fra FFE. 

Åbent SIG-møde i
Læring i Laboratorie- og Feltarbejde

16. september 2020
Tilmeldingsfrist: 2. september 2020
Online webinar i Zoom

Undervisning og læring i lab og felt - erfaringer fra COVID-19

Call for Papers til DUT 31

Tema:
Faglig vejledning i forandring

Deadline: 28. februar 2021

Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, DUT, inviterer vejledere, undervisere, udviklere og forskere fra alle fag og fakulteter samt adjunkter, der arbejder med vejledning i forbindelse med adjunktpædagogikum, til at bidrage med artikler om vejledning og udvikling af gode vejledningspraksisser. Formålet er dels at indfange de mange spændende overvejelser, initiativer og erfaringer, som vejlederne gør sig ude på fagene, dels at få mere viden om, hvorvidt og hvordan nye politiske dagsordener og institutionelle forandringer påvirker vejledningen.

Redaktionen gør opmærksom på, at artikler uden for temaet ligeledes er meget velkomne og vil blive publiceret i DUT 31 sammen med temaartiklerne, såfremt de opfylder de almindelige kriterier.

Aktiviteter

Course
Strengthen your teaching with educational technologies

September 28-29 and October 8-9, 2020
Panum, Copenhagen

The course will introduce the opportunities and challenges involved in using EdTech to create effective and student-centred learning environments in different educational setups.

2 webinars

• Student Activism and academic freedom

• Academic experts: on top or on tap?

October 19-20, 2020
Online

As this years annual Philosophy and Theory of Higher Education Conference is postponed until October 2021, the organizers instead invite you to a two-day webinar.

PaTHES webinar
Revitalising doctoral education
– beyond global trauma

November 26, 2020
Online in Zoom

This is the first announcement for a lunch to lunch conference focusing on student well-being in the Nordic countries. The conference which is organized by the Danish Ministry of Higher Education and Science in Denmark is relevant for students, teachers, study leaders, study counselors, study administrators, pedagogical-didactic consultants and institutional management.

Conference
How are you? Insta-happy or truly happy?

December 2-3, 2020
Copenhagen

This lunch to lunch conference are focusing on students well-being at higher education in the Nordic countries. The Nordic model for higher education seems perfect, but is everything really just wonderful?

Publikationer

The Purposes of Education

Authors:  John Hattie and Steen Nepper Larsen

What is the purpose of education and what is the relationship between educational research and policy? Using the twin lenses of Visible Learning and educational philosophy these are among the many fascinating topics discussed in extended conversations between John Hattie and Steen Larsen.

Towards a new academic activism:
short interventions

Editors: Dr Fadia Dakka and Dr Luca Morini

The web-publication consists of 8 individual short-papers from scholars around the world, all discussing the meaning, purpose, and aims for academic activism. 

Online CHEF Talks in September

The Philosophy of Higher Education: Concepts, Contours, Challenges

September 8, 2020

Play to connect: Embedding playfulness into higher education learning and research

September 10, 2020

Bodily grounds of learning: Embodying professional practice

September 22, 2020

Democracy, Bildung and Play: Aesthetic matters in education

September 28, 2020
 

Funktionschefer i nyt forskningsbaseret center for universitetspædagogik

Hvor: Aarhus Universitet
Ansøgningsfrist: 27. august 2020

Aarhus Universitets nye forskningsbaserede center for universitetspædagogik søger to nye funktionschefer, der sammen med centerlederen og centrets øvrige medarbejdere kan udvikle de to nyetablerede indsatsområder undervisningsudvikling og uddannelsesudvikling.

Postdoc i universitetspædagogik

Hvor: Købehavns Universitet
Ansøgningsfrist: 27. september 2020

I forbindelse med et udviklingsprojekt på Københavns Universitet søges en postdoc i to år med mulighed for forlængelse. Projektet handler om forskningsintegreret undervisning og omfatter alle fakulteter. Stillingen er placeret ved Institut for Naturfagenes Didaktik.