Kvalitet i undervisningenAf Lars Ulriksen, Formand for DUN Der er nu lavet en politisk aftale om justering af Studiefremdriftsreformen, og nogenlunde samtidig blev finanslovsaftalen forhandlet på plads. Begge dele vil
få betydelige konsekvenser for undervisningen og læringen på universiteterne. I forløbet om fremdriftsreformen inddrog Ministeren universitetsledelserne, studenterorganisationer og andre interesseorganisationer. Men det virker som om, der er en stemme, som er fraværende i debatten og forløbet: Det er den stemme, som taler undervisningens og læringens sag, den stemme, som ikke først og fremmest taler om bureaukrati og økonomi, men som bekymrer sig for, hvilken betydning de ændrede rammer har for undervisernes undervisning og de studerendes læring. For at give denne stemme lyd har DUN’s bestyrelse henvendt sig til Ministeren om et møde, hvor vi kan præsentere nogle af de pædagogiske konsekvenser af reform og finanslov. Så håber vi, Ministeren lytter.
|
