Af Christina Juul Jensen, medlem af DUNs bestyrelse
A. ALBUE-bump med en studerende eller en yndlings-underviser er fedt
B. BARE at sidde på BÆNKEN i solen
C. CYKELTUREN til kontoret
D. DIGITAL læring - hey, hvor kan vi pludseligt meget
E. EKSAMEN – den grønne dug skal endeligt støves af
F. FRONTFIGUR - vis andre, hvordan JA-hatten skal sidde
G. GRIN - det heler de brudte fællesskaber
H. HÅNDSOPRÆKNING - brug muligheden for at byde ind i en diskussion
I. INTROVERT - endelig er det muligt at gemme sig på bagerste række igen
J. JUBEL - det er svært at få armene ned over at være tilbage på campus
K. KAFFE - nyd at kunne købe en kop kaffe, andre har lavet
L. LÆSEPLADS - nu kan studerende sidde alle mulige steder på campus
M. MADPAKKE - nyd de der staniolindpakkede rugbrødsmadder fra tasken
N. NYTÆNKNING - gå tilbage til det gode, men husk alt det nye, du har lært
O. OXYMORON - den fortidige larmende stilhed eller den fremtidige stille larm
P. PYNTESYG - væk med joggingfederne og på med matchende outfit fra top til tå
Q. QUIZER - der kan laves IRL
R. RYGRAD - du har holdt ud, og du er blevet klogere og sejere
S. STUDERENDE - halløjsovs, hvor er det hyggeligt at se jer alle sammen
T. TAKNEMMELIG - tænk på hvor heldig du er. Hver dag!
U. UNDERVISNING - hvor er det fedt at komme til en laaaang forelæsning
V. VENNER - nyd, at I kan være sammen
W. WHITEBOARDTUSCHER - selv dem, der ikke virker! Det er fedt at kunne skrive på tavler
X. XENOFOBI - bare rolig; vi er alle i det her sammen
Y. YOYO - lidt hjemme og lidt på campus, men altid i spil
Z. ZOOMING - noget der bliver mindre af
Æ. ÆSELØRER - nyd at være analog
Ø. ØDSEL - vær gavmild med smil
Å. ÅBENBARING - overraskelsen over hvor meget vi kan savne campus
DiP- Digital Pedagogy & Learning in Higher EducationRelancering
16. juni 2021
Åbent for alle
I forbindelse med navneændring af SIG'en 'Pædagogisk praksis i IT-medieret læring' og nye koordinatorer afholdes en relancering med præsentation af SIG'en samt dialog om SIG'ens fremtidige fokus og formater.
Forskning gør verden rigere og bør deles!
Dansk Forskning - en side på DUN-net.dk, hvor du kan finde og selv indsende din forskning i dansk universitetspædagogik.
Lige nu ligger der 925 interessante bidrag indenfor kategorierne herunder:
- Læring og undervisning
- Studiestart, studiemiljø og studerendes oplevelser
- Kompetenceudvikling af undervisere og studieledere Vi tager imod alt relevant forskning af typen: - Bøger/bogkapitler
- Konferencebidrag
- Ph.d.-afhandlinger
- Tidsskriftartikler
- Rapporter
Webinar
Peerfeedback på videregående uddannelser
Hver tredje nye studerende på videregående uddannelser efterspørger mere feedback i undervisningen. Én vej til mere feedback kan være gennem peerfeedback, hvor studerende giver feedback til hinanden. Men hvordan arbejder man kvalificeret med peerfeedback? Og hvad skal man være opmærksom på, når man går i gang? Tilmeld dig EVA’s webinar og få inspiration til brugen af peerfeedback.
Kursus
Optimer dine studerendes innovations- og iværksætterkompetencer
16. august til medio oktober 2021
SDU, KU og Fonden for Entreprenørskab tilbyder et gratis forskningsbaseret kursus i undervisning og planlægning af innovation og entreprenørskab ved universiteter.
Målgruppen er videnskabelige medarbejdere med erfaring indenfor innovations- og entreprenørskabsundervisning.
CHEF talk
Circle U – An introduction to AU’s new initiative
Circle U is one of the EU’s new ‘European Universities’. CHEF is holding this information event whilst Circle U is still at the setting-up stage to give academics insight into opportunities for influence and future activities.
Combined PhD course and workshop
European universities in a shifting global context
This is the third in the series for the project European Universities – Critical Futures. It will cover changing patterns of internationalisation of higher education, current ways higher education is involved in European, US, Chinese and Indian strategies to position themselves in the world, the role of rankings in forming dominant world orders and, finally, alternative internationalisms.
Vidste du, at DUN har fået en LinkedIn-profil? Her poster vi alle de ting, der rører sig indenfor universitetspædagogik og udbreder kendskabet til DUN.
Research Professor in guidance research
University of Jyväskylä, Finland
Application deadline: June 17, 2021
The Finnish Institute for Educational Research is currently seeking to recruit a candidate for a permanent position of Research Professor in guidance research. The position of the Research Professor is located in the field of guidance research, more precisely, the role of information and communication technology (ICT) in lifelong guidance. The task of the Research Professor is to develop guidance research in general and especially research focusing on the use of ICT in guidance from the perspective of lifelong guidance.
|