Overskrifter i nyhedsbrevet
Gode studerende Kommende SIG-aktiviteter (åbent for alle): DUN Centerledermøde Opening of DTU Entrepreneurship Canadian Educational Developers Caucus, EDC Conference:
Positive Resilience and the Future of ED(C) 4th International Conference on Developments in Doctoral Education & Training: Examining the impact of structured training programmes Ny publikation: Et bedre første år
Af Lone Krogh, medlem af DUNs bestyrelse
Som ansvarlig for undervisningen af nye studerende på en BA-uddannelse gennem 4 år har jeg ofte måttet erkende, hvor fantasifulde, interesserede og dygtige mange er. Nogle kan måske nok forekomme lidt forvirrede og andre være endt det forkerte sted, men typisk er de nysgerrige og ivrige efter at tilegne sig uddannelsens indhold og metoder, hvis de mødes med åbenhed og anerkendelse. Når vi taler med dem om, hvad det er for en uddannelse, de er startet på, når de arbejder med problemstillinger, de er optaget af, læser og arbejder med tekster og oplever, at de har en stemme i undervisningen, ja, så bliver de gode.
Entusiasmen kan dog
pludselig få et knæk, eksempelvis når en gruppe på en erhvervsmesse konfronteres af et dominerende budskab fra virksomheder som: ”Vi vil kun have de top 10 bedste kandidater!” Så stiller de sig selv spørgsmål som: ”Jamen, hvordan kommer jeg nogensinde blandt de top 10 bedste?" Som vejleder kan man tale med dem om, hvad virksomhederne mon mener med sådanne udsagn, og om de også har opmærksomheden rettet mod mere personlige og generelle kompetencer knyttet til håndteringen og udviklingen af opgaver og mennesker i en virksomhed? Ja, lad os få nogle mere kvalificerede bud!
SIG-møde: Faglig vejledning og mentoring på de videregående uddannelser Hvor: Københavns Universitet
Hvornår: 21. november 2018
Tilmeldingsfrist: 15. november 2018 Implementering af gode vejledningspraksisser – institutionelt og individuelt
Faglig vejledning og mentoring i universitetsundervisning er et veletableret forskningsfelt. Men i hvor høj grad får denne forskning betydning for universiteternes vejledningspraksis? Kan forskningsbaseret viden ses afspejlet i styredokumenter som fx studieordninger? Eller i pædagogisk videreuddannelse? Eller i den situerede praksis i undervisnings- og vejledningssammenhæng? Mødet er åbent for alle.
SIG meeting: Teaching and Learning in the International Classroom, TLIC
Where: Technical University of Denmark
When: November 26, 2018
Deadline: November 20, 2018 Open to all, 10.30-13.15
Presentation and discussion with Signe Ørom, CEO and Principal Consultant of Connecting Cultures: Intercultural Competences in the Private Sector Only for members of this SIG, 13.15-16.00
Networking, sharing and discussion of new ideas and projects, preparing DUNK 19 etc.
SIG-møde: Førsteårspædagogik Hvor: Aarhus Universitet
Hvornår: 28. november 2018
Tilmeldingsfrist: 22. november 2018 Introugen – den gode studiestart
Temadagen er for alle, der har en interesse i, søger input til og gerne vil arbejde med ”Introugen - den gode studiestart”. Du må derfor meget gerne dele invitation og program med dine kolleger. Mødet er åbent for alle.
SIG meeting: New SIG
- Bias Aware Teaching and Learning, BATL Where: Online - Skype
When: November 28, 2018 Welcome to Bias Aware Teaching and Learning, BATL
The first meeting will be by Skype for Business. The SIG is interested in recruiting individual members and in connecting with other DUN SIGs. The meeting is open to all.
DUN CenterledermødeHvor: Aarhus Universitet
Hvornår: 26. november 2018DUNs centerledere mødes 2 gange om året for at diskutere aktuelle emner og videndele. Denne gang er bl.a. følgende emner på dagsordenen: - LEARN
- Strategiske rammekontrakter
- Edu-IT satsning
Mødet er kun for inviterede centerledere.
Opening of DTU EntrepreneurshipWhere: DTU Skylab
When: December 6, 2018Danish Minister for Higher Education and Science, Tommy Ahlers, will help inaugurate DTUs new centre. At the opening, you will gain insight into the centre’s vision and activities, and have ample opportunity to discuss specific options for collaboration as the centre is based on an open business model to connect researchers, industry, public stakeholders, and DTUs entrepreneurial talents with inspiration from e.g. Berkeley, Stanford, and MIT.
Canadian Educational Developers Caucus, EDC Conference:
Positive Resilience and the Future of ED(C)Where: Online - Big Blue Button
When: February 19-22, 2019
Deadline abstracts EDC Showcase: November 30, 2018 The Educational Developers Caucus, EDC, was founded as a community of practice with a focus on leadership, advancement, discussion and collaboration in the field of educational development.
This year, EDC will explore a new experience for their annual conference, using an online format to encourage novel ways of sharing, increase access, and enable international connections. Join Joan McArthur-Blair and Jeanie Cockell for a dynamic web-talk on their recent work in Appreciative Resilience.
Examining the impact of structured training programmesWhere: Dublin, Ireland
When: April 8-9, 2019
Call for Papers: November 9, 2018 (a 300 word abstract) Conference themes: - ICDDET4
- Student experience
- Diversity and wellbeing
- Disciplinary approaches
- Supervisors, trainers and development
- Evidence and value for money
- Novel
approaches
Ny publikation:
Et bedre første årEt bedre første år var et blandt flere projekter, som Københavns Universitet satte i gang for at styrke undervisningen og uddannelsen på universitetet. I projektet gennemførte undervisere på forskellige fakulteter på KU udviklingsarbejder knyttet til deres egen undervisning på første år. Underviserne sammenfattede deres erfaringer i nogle korte beskrivelser, hvor de fleste nu er samlet i nr. 54 af skriftserien fra Institut for Naturfagenes Didaktik. Sammen med beskrivelserne indeholder publikationen en række materialer til inspiration for
udvikling af førsteårsundervisning, som blev udviklet som en del af projektet, foruden materialer, som IND har været involveret i at udvikle i andre sammenhænge.
|