De gauche à droite : Alisha Föry, Céline Jenni, Lucas Vimpere

Les champignons hallucinogènes ont longtemps été considérés comme des drogues récréatives. Aujourd’hui, la recherche a découvert leur potentiel, par exemple dans le traitement des dépressions. Dans leur contribution lors du concours pour le Prix Média Newcomer, Alisha Föry et Céline Jenni font le point sur l’avancement de la science dans le domaine des « magic mushrooms ». Le travail de Lucas Vimpere est consacré à une espèce de poisson disparue. Dans un projet vidéo, le géologue présente des fossiles du Liban. Il est convaincu que nous pouvons encore tirer des leçons de ces découvertes, notamment dans la perspective du changement climatique. Nous présentons les candidat·e·s dans des interviews.

Un vote du public organisé dès maintenant départagera les candidats. La remise des prix aura lieu jeudi 29 septembre de 18h00 à 20h00 dans la maison de débat Karl der Grosse à Zurich. Elle sera accompagnée d'une table ronde sur le thème « Fake news et théories du complot – les leçons à tirer pour l’avenir ». La manifestation a été organisée en collaboration avec le groupe Fake News de la Jeune Académie Suisse. Avant la remise des prix, un atelier sur le thème « Vérification des faits dans le journalisme scientifique » aura lieu de 16h00 - 17h30.

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Vers l’interview avec Alisha Föry et Céline Jenni
Vers l’interview avec Lucas Vimpere

En savoir plus sur la remise des prix

En savoir plus sur le groupe Fake News de la Jeune Académie Suisse

Le comité de direction des Académies suisses des sciences a nommé le 18 août 2022 Dr Marianne Bonvin Cuddapah au poste de secrétaire générale des Académies suisses des sciences a+. Marianne Bonvin dispose d’une large formation académique et pratique ainsi que d’une longue expérience professionnelle dans diverses disciplines scientifiques.

Madame Bonvin a le bagage nécessaire pour diriger une organisation faîtière complexe. Elle entre en fonction le 1er janvier 2023. En nommant Marianne Bonvin à la tête du secrétariat général, le comité de direction est convaincu d’avoir trouvé une personnalité hautement motivée et compétente et lui souhaite bonne chance dans ses nouvelles activités.

Bild: Gion Huonder, Movemedia GmbH

Un approvisionnement énergétique sûr en Suisse, avec des émissions nettes de gaz à effet de serre nulles en 2050, est réalisable grâce à une approche coordonnée de tous les secteurs énergétiques. La base pour cela est un fort développement de la production d'électricité renouvelable dans le pays et l'importation de combustibles et carburants synthétiques. Une autosuffisance énergétique complète n'est guère possible et, si elle l'est, ce n'est qu'à des coûts très élevés. C'est ce qu'écrivent les Académies suisses des sciences dans un nouveau rapport de synthèse.

Pour atteindre les objectifs de l'accord de Paris sur le climat, des efforts sont nécessaires dans tous les domaines, les étapes devant être coordonnées dans le temps. Pour réaliser ces objectifs, le rapport énumère des mesures concrètes pour les acteurs de la politique énergétique.

Le programme de promotion « MINT Suisse » des Académies suisses des sciences a pour objectif premier de motiver les enfants et les jeunes à s’intéresser aux Mathématiques, à l’Informatique, aux sciences Naturelles et à la Technique (disciplines MINT).

Deux nouvelles publications donnent un aperçu coloré des projets soutenus pour la période 2017-2020. La première décrit des projets du programme d'encouragement initial et la seconde se concentre sur la transformation numérique, un sous-programme de MINT Suisse dont certains projets en cours, mais aussi de nouveaux projets, ont reçu un soutien supplémentaire entre 2019 et 2020.

CitSciHelvetia est la conférence suisse des Citizen Science. Elle met en réseau les acteurs et actrices suisses de la Citizen Science et de la recherche participative. La conférence aura lieu les 29 et 30 mars 2023 au Landhaus de Soleure sous le thème « Citizen Science - l'impact par la participation ! ».

La conférence offre un cadre de réflexion sur les questions suivantes : dans quels domaines les Citizen Science peuvent-elles avoir un impact ? Comment peut-on présenter de manière compréhensible les relations de cause à effet ? Quelles étapes pratiques sont à adopter pour orienter un projet vers l’impact ? Les personnes intéressées sont invitées à soumettre une contribution à la conférence. L'appel est ouvert jusqu'au 20 septembre.

Photo : Cérémonie du Prix Schläfli Astronomie 2020 avec le lauréat Oliver Müller et le président du jury Georges Meynet (copyright : SCNAT)

La SCNAT met au concours le Prix Schläfli 2023 pour l’Astronomie, la Biologie, la Chimie et les Géosciences. Ce prix s’adresse aux jeunes chercheuses et chercheurs qui ont effectué leur doctorat dans une université suisse, ou aux ressortissant·e·s suisses qui ont effectué leur thèse de doctorat à l'étranger. Les candidat·e·s doivent avoir soutenu leur doctorat entre le 1er novembre 2019 et le 31 octobre 2022.

Les nominations peuvent être soumises par le directeur de thèse du candidat ou par la présidente ou le président d'une société membre de la SCNAT. Le délai de soumission des dossiers est le 31 octobre 2022.

Le 17 septembre, l’ASSH fête ses 75 ans à Berne. Fêtez avec nous ! Discutez avec un criminologue et parlez économie ou politique culturelle sur le marché de la pensée à la place de la Gare. Ou faites vos premiers pas de Salsa Cubana et de danses urbaines lors du Mini-festival organisé dans la Maison des générations Berne.

La fête du jubilé est publique. Elle s’adresse aux adultes intéressés par la science et la culture. L’après-midi, des activités adaptées aux familles sont prévues. A l'occasion de son jubilé, l'ASSH a également publié une publication qui retrace l'histoire de l'Académie dans des conditions toujours renouvelées.

Vers la publication (en allemand)

De nombreux étudiant·e·s sont créatif·ve·s, ont un esprit critique et veulent faire bouger les choses. Le programme de soutien U Change crée un terrain propice à leurs idées sur le développement durable (DD) et l'éducation au développement durable (EDD). Il offre aux étudiant·e·s la possibilité de mettre en œuvre leurs idées en collaboration avec des personnes issues de différentes disciplines, des universités, de la société civile, du secteur privé ou du secteur public.

Jusqu'au 31 octobre, les étudiant·e·s de toute la Suisse peuvent demander un financement pour leurs idées de projets en faveur du développement durable. Le programme d'encouragement U Change est financé par la Confédération ; les bénéficiaires développent, par l'application interdisciplinaire et la mise en réseau de leurs connaissances spécialisées, les compétences clés leur permettant de contribuer de manière décisive à façonner le monde de demain. Sur la durée du programme, de 2021 à 2024, un montant total de 3,8 millions de CHF sera attribué, financé à parts égales par U Change et les hautes écoles.

20 septembre, 12h15-13h15, Maison des Académies, Laupenstrasse 7, Berne

Pourquoi la ville de Berne marque-t-elle des points dans la lutte contre le changement climatique grâce à ses nombreux arbres ? Peut-on éliminer durablement des quantités significatives de gaz à effet de serre de l’atmosphère au moyen de nouvelles technologies ? Comment la couverture sanitaire peut-elle être conçue en Suisse de manière plus respectueuse de l’environnement ? Et comment pouvons-nous créer un environnement plus favorable aux aînés ?

Des expert·e·s du réseau des Académies suisses des sciences donnent des réponses à ces questions et à d’autres encore. Venez écouter de brefs inputs sur ces thèmes. Vous pouvez ensuite poser vos questions aux expert·e·s et discuter avec eux et elles.

La numérisation et ses multiples facettes a déclenché un processus de transformation sociétale global dont les effets se font sentir dans tous les domaines de la vie – la culture est donc également concernée. En ce sens, la « culture » doit être comprise comme un terme générique qui englobe aussi bien les lieux, les artistes, les formats culturels et les formes d’expression que les instances de médiation.

Passer en mode virtuel soulève de multiples questions pour la société, la démocratie et l’État. Comment la numérisation modifie-t-elle la culture en termes de formes d’appropriation du « monde » ? C’est une des questions qui seront abordées lors de la 10e conférence NTA à Berne du 14 au 16 novembre 2022.

Photo : Visite du Chimiscope par les participantes et participants d’un atelier Science on Stage Switzerland (copyright : G. Pinto)

Science on Stage Switzerland organise une rencontre, le vendredi 11 novembre 2022 avec le Scienscope de l'Université de Genève. Le but de cette journée est de faire découvrir les expériences d'Adrian Allan, représentant de Science on Stage UK et participant au festival Européen.

Adrian Allan est enseignant de chimie à la Dornoch Academy en Ecosse. Il fera découvrir quelques-uns des projets qu’il a mis en place dans ses classes afin de motiver et enthousiasmer ses élèves. Ce professeur utilise en effet la chimie ainsi que des tours de magie pour faire comprendre les principes scientifiques fondamentaux à ses élèves du secondaire. L'atelier s'adresse à des enseignant·e·s dont les élèves ont de 10 à 18 ans.

Dans le cadre du rapport annuel 2021 des Académies suisses des sciences, huit personnalités du secteur FRI ont raconté comment elles se sont engagées sur des thèmes comme la numérisation et la démocratie, les directives de triage dans les soins intensifs ou encore les avancées technologiques du futur. Les portraits peuvent être retrouvés sur le site web des Académies suisses des sciences.

Découvrez par exemple le portrait de Luis Velasco-Pufleau. Le musicologue arpente le globe à la recherche de traces sonores et musicales pour décrypter le monde, transformant le son en une ressource pour la création et la transmission des savoirs. Entre de nombreux projets de recherche, il joue dans une formation de post-rock expérimental et s’engage au sein de la Jeune Académie Suisse.