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Editorial: Bienvenida al Boletín de EvalGender+

Bienvenidos y bienvenidas al primer boletín de la Red EvalGender+. La Red EvalGender+ es una alianza global para promover las evaluaciones sensibles al género y focalizadas en la equidad con un lente “que nadie se quede atrás”. Fue oficialmente lanzada en Noviembre del año 2015 en el Parlamento de Nepal.
Esta red es dirigida por el grupo de gestión consistente en representantes de VOPEs regionales y otros socios. Existen  cinco grupos de tareas trabajando activamente  en áreas clave de acción. Invitamos a todos los evaluadores y evaluadoras profesionales interesados/as a unirse a estos grupos de trabajo y a la Red Eval Gender+ para promocionar la realización de evaluaciones sensibles al género y focalizadas en la equidad en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
Esperamos que disfruten leyendo este boletín.

Marco Segone y Svetlana Negroustoueva, co- presidente

Comunidad de Práctica

La comunidad de Práctica en Género y Evaluación, con más de 2000 miembros a nivel global, es una plataforma global que promueve la incorporación del género en las políticas nacionales a través de la evaluación. La CdP Género y Evaluación servirá como un centro de conocimiento sobre evaluaciones sensibles al género y focalizadas en la equidad en representación de EvalGender+.
Los/as invitamos a unirse a la CdP inscribiéndose y ¡ser parte de una comunidad en género y evaluación que está creciendo!

Decálogo de evaluación desde la perspectiva del género

La adopción  de la perspectiva de género en el diseño, implementación y evaluación de las políticas públicas y programas parece haberse despolitizado desde su reconocimiento como un factor clave de la estrategia de transversalización de género  para la promoción del desarrollo en la Conferencia Mundial de la Mujer en Beijing (1995). Este Decálogo contribuye a abordar los temas de género en las políticas y en la práctica evaluativa. Este decálogo fue realizado por  Fabiola Amariles y Silvia Salinas (Red de Mujeres en Organizaciones LA&C- REDWIM) Julia Espinoza y María Bustelo (Grupo de Género de la Sociedad Europea de Evaluación- EES) Alejandra Faúndez y Marissa Weinstein (Grupo  de Género, Evaluación y Derechos Humanos de RELAC)

III Foro Global de Eval Partners

EvalPartners se complace en anunciar que el tercer Foro Global  tendrá lugar en Bishkek, Kirguistán, entre el 26 y el 28 de Abril de 2017. El evento está siendo organizado de forma conjunta por EvalPartners, la Organización Internacional para la Cooperación en Evaluación (IOCE), el grupo de Evaluación de Naciones Unidas (UNEG), el Parlamento de Kirguistán, el Gobierno  de Kirguistán y  la Red de Evaluación y Monitoreo de Kirguistán. En este marco se juntarán  representantes de gobiernos, parlamentarios, VOPEs, practicantes de la evaluación, socios del área de desarrollo  y sociedad civil. El lema principal del evento será “Transformando nuestro mundo a través de la evaluación: compromiso y colaboraciones para un mundo mejor” particularmente en el contexto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
El grupo de gestión de EvalGender+ asistirá al Foro Global para avanzar en las discusiones  sobre las evaluaciones sensibles al género y focalizadas en la equidad.

Proyecto “ Que nadie se quede atrás”

La Red EvalGender+ esta implementando el proyecto “Que nadie se quede atrás” para promover la evaluación de los ODS con un lente de equidad y género.
Este proyecto fue lanzado en un evento de alto nivel  y un taller  de trabajo técnico, ocurrido en marzo 16 y 17 de 2016. El reporte esta disponible online. Mas información y recursos están disponibles online.
Adicional a la nueva guía ”Evaluando los ODS bajo un lente de no dejar a nadie atrás” la red también  ha desarrollado material de acompañamiento al entrenamiento para ser adaptados a cada país  y contexto.  Adicionalmente el proyecto esta patrocinando 11 iniciativas, en la forma de asistencia técnica a países que pueden ser  revisados en la página web. Estamos planeando compartir gradualmente la experiencia  de estos proyectos en los posteriores números de este boletín de EvalGender+.

EvalGender+ en la Conferencia de la APEA

La Red EvalGender+ de EvalPartners otorgó un premio a la Asociación de Evaluación del Asia Pacífico por la recientemente concluida Conferencia Internacional de Evaluación realizada en Hanoi, Vietnam desde el 21 al 25 de Noviembre de 2016.
Las sesiones de la conferencia fueron eventos significativos con 5 notas de apertura y  la presentación de 20 papers focalizados en diversos aspectos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Uno de los momentos más importantes de la conferencia fue la sesión dos con la nota de apertura de Marco Segone reflexionando sobre “el mundo que tenemos versus el mundo que queremos”.
Los eventos post conferencia incluyeron una “consulta regional de dos días sobre políticas nacionales de evaluación sensibles al género y focalizadas en la equidad” que fue organizada por APEA, el Foro Parlamentario para el Desarrollo de la Evaluación Sud Asia y el Foro Global de Parlamentarios por la Evaluación, EvalGender+, ONU Mujeres y UNICEF. Lideres de VOPEs, parlamentarios/as y representantes del Gobierno de 16 países asiáticos con representantes de  socios del desarrollo formaron parte  en la consulta para compartir el progreso realizado y preparar los planes de trabajo por país para  avanzar en estos procesos. Esta actividad fue seguida también por un  taller de trabajo sobre “como gestionar  evaluaciones sensibles al género” organizado por Yumiko Kanemitsu, experta regional en Evaluación de ONU Mujeres

Grupos de Trabajo de la Red EvalGender+

La reunión del Grupo de Gestión de  EvalGender+ llevada a cabo en Nueva York en Abril de 2016 creó grupos de trabajo en varios temas relacionados  a evaluaciones sensibles al género y focalizadas en la equidad para preparar el camino para alcanzar el sueño para el cuál EvalGender+  esta trabajando.
Estos grupos de trabajo incluyen: Desarrollo de Capacidades, Incidencia y Liderazgo, Comunicación y Gestión del Conocimiento, Evaluación Participativa: Herramientas y enfoques.  Las personas interesadas son bienvenidas a unirse a los grupos de trabajo contribuyendo al campo de la evaluación. Por favor escriba a coordinator@evalpartners.org para que su solicitud sea dirigida al grupo de trabajo elegido.

Noticias desde un Grupo de trabajo: Mapeo de los recursos para la generación de capacidades en evaluación

El grupo de trabajo de Desarrollo de Capacidades ha definido varios objetivos incluyendo el mapeo de las variadas iniciativas existentes de generación de capacidades y recursos de aprendizaje en el campo de la evaluación  que aborden el tema de la equidad y la igualdad de género e informar sobre estos esfuerzos de entrenamiento/aprendizaje. Para tener una respuesta más amplia se hizo seguimiento a un número mayor de procesos y  enfoques.
El reporte del mapeo está disponible en la página web de ECOI. El análisis nos muestra que ha habido una creciente preocupación en los últimos dos años alrededor del mundo años frente a la necesidad de implementar evaluaciones sensibles al género y focalizadas en la equidad y para el desarrollo de capacidades nacionales de evaluación en esta área. Aun persiste la necesidad de generación de capacidades en diversos niveles y la sensibilización de tomadores de decisión  y gestores de evaluaciones con especial referencia a alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible en los que nadie se quede atrás. El desarrollo de profesionales desembocaría en la utilización de los resultados de la evaluación. Los ODS ,que cruzan diversos dominios, requieren un enfoque de sistema y requieren además seguir nuevos enfoques innovadores para la evaluación.   Se requiere  fortalecer las capacidades para utilizar estas técnicas en el nivel local. Con el cambio en el escenario del orden mundial y la demanda por igualdad y equidad, la evaluación y el monitoreo deben jugar un rol clave en  alcanzar y también medir los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Existe la necesidad de contar con nuevos enfoques y herramientas que aborden los diversos temas relacionados al género. La incidencia  es la clave para el éxito y esta requiere un trabajo en red en diversos niveles y también la provisión de fondos adecuados.
Como indica el mapeo de recursos, los productos de conocimiento han sido desarrollados para facilitar estas iniciativas de desarrollo de capacidades, primeramente por agencias de Naciones Unidas, pero esto  también se ha complementado con los esfuerzos de otras organizaciones internacionales y nacionales. Un importante número de listas de chequeo, guías prácticas y manuales sobre como integrar el genero en el proceso de evaluación han sido desarrollados en este marco. La necesidad inmediata es desarrollar materiales de incidencia que incluyan temas de evaluación sensible al género y pongan el foco en la equidad en  el campo del desarrollo y la evaluación. Diversas redes y VOPEs deben unirse y aportar a realizar esta tarea.

El Grupo de Interés temático de asuntos Feministas en evaluación de la AEA y EvalGender+

El Grupo de Interés Temático de Asuntos Feministas en Evaluación de la Asociación Americana de Evaluación (AEA) es miembro del Grupo de Gestión de EvalGender+.  El Grupo  de Asuntos Feministas en Evaluación es uno de los muchos grupos de interés temático en la AEA  y un componente mayor en la vida de los miembros de la AEA. Al igual que otros grupos, el Grupo de evaluación feminista esta definido alrededor de un tópico especial: el poder transformador de la evaluación feminista tanto en la profesión como en las vidas de hombres, mujeres, niñas y niños. Comenzó en 1997, con la meta de mejorar el uso de un lente feminista al evaluar programas y servicios orientados a abordar desigualdad de género o inequidad, en la actualidad el alcance  de las discusiones del grupo cubre un amplio rango de perspectivas: feministas, igualdad de género, derechos humanos, justicia social, inclusión y perspectivas internacionales.
Durante la Conferencia de la AEA en Octubre de 2016 en Atlanta, varios miembros del Grupo de Gestión de EvalGender+ presentaron un panel sobre “Éxitos y desafíos de operacionalizar EvalGender+  globalmente”. Las presentadoras discutieron como, a través de la creación de alianzas, grupos de trabajo y la colaboración de VOPEs globales, nacionales y regionales, EvalGender+ requiere continuar con las acciones  implementadas para avanzar  en sus tres áreas de trabajo: Incidir y movilizar, innovar y compartir y  apoyar los enfoques de M&E de los ODS sensibles al género y focalizados en la equidad.

Proyecto de Apoyo de EvalGender+ en Colombia

El Sistema Nacional de Evaluación y Resultados de Gestión en Colombia, más conocido como Sinergia,  se ha establecido como una de la entidades líderes  en el monitoreo y evaluación de la política pública en la región. Sinergia es coordinado por el  Departamento de Planificación Nacional (DPN), y se orienta a generar y promover el uso de evidencia en la toma de decisiones de política, para incrementar la transparencia, la rendición de cuentas y la eficiencia del sector público.

Recientemente Sinergia ha incorporado los ODS  como parte de sus procesos de M&E. Aun más  Sinergia  tiene una relación de larga data con las Naciones Unidas en general y con ONU Mujeres en particular y ha apoyado la inclusión de un enfoque diferencial  en el sistema de M&E.

Como parte de este esfuerzo, el DPN, el Congreso y una organización de mujeres de Colombia postularon para recibir asistencia técnica de EvalPartners/EValGender+. Ellos fueron seleccionados y recibieron 20.000 USD que serían distribuidos en  dos componentes: uno dirigido  a la evaluación con foco en género y el otro componente para fortalecer el sistema de evaluación de Sinergia.
El objetivo es construir información para que el gobierno y los legisladores rindan cuentas sobre  su misión  y también para proveer orientación en el diseño de evaluación.
Para Sinergia es muy importante alcanzar los ODS y reducir la disparidad de género proveyendo evidencia sobre la desigualdad de género, discriminación y  los muchos problemas enfrentados por mujeres y organizaciones de mujeres en el país, con la idea de que más información permitirá a  quienes diseñan las políticas tomar mejores decisiones y así mejorar las vidas de niñas y mujeres.