Auprès des enseignants

« Ce que je veux, c'est développer le savoir chez les apprenants afin que, comme moi, ils puissent construire leur vie »

Joel Dieudonne Kikalage, originaire de la République démocratique du Congo, est professeur assistant dans le camp de réfugiés de Nakivale, en Ouganda. Il rêve de devenir enseignant professionnel à part entière. Découvrez son histoire et les films réalisés avec 9 enseignants dans trois pays qui accueillent des réfugiés.

We teach here : regardez les courts métrages tournés au Kenya et en Ouganda

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5 raisons d’investir dans le niveau intermédiaire

Si les enseignants sont au cœur des systèmes éducatifs, lorsqu’il s’agit d’améliorer les pratiques de ces derniers et les résultats d’apprentissage, les personnes en charge de la planification peuvent s’appuyer sur le niveau intermédiaire.

Qualité : répondre à la crise de l’apprentissage

En Afrique subsaharienne, la massification rapide de l’éducation ne s’est pas toujours accompagnée de résultats d’apprentissages. En savoir plus.

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Entretien

Comment atteindre une éducation inclusive en Afrique Centrale et de l’Ouest. Notre interview avec Kokou Sefako Amelewonou, spécialiste de l’éducation à l’UNICEF.

Événement

19-21 octobre : ADEA Triennale 2022. « Réflexion sur l'impact du COVID-19 sur les systèmes éducatifs africains, et comment renforcer la résilience pour soutenir le développement des compétences pour le continent et au-delà ». En plus de participer aux sessions plénières et tables rondes, l’IIPE présentera conjointement avec la Commission de l’Union Africaine le Rapport Continental, ainsi qu’un ouvrage sur les parcours d’apprentissage flexibles dans l’enseignement supérieur (à paraître en français en 2023).

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