Newsletter du LFB
Pas d'images ? Version web
Le mot de la proviseure
Anne-Laure Martorell
Chers parents et chers élèves, Les élèves scolarisés au Lycée Français de Barcelone développent, dès le plus jeune âge, une
capacité de travail remarquable. La valeur du travail y est profondément ancrée et constitue un
véritable levier pour la réussite de leur parcours scolaire, voire universitaire (...)
Concours Ambassadeurs/Ambassadrices en herbe
L'établissement a eu le plaisir d’accueillir la finale de zone du concours « Ambassadeurs et Ambassadrices en herbe » de l’AEFE pour la zone Europe ibérique, réunissant plusieurs établissements du réseau.
Résultats de la course solidaire
5707 tours cumulés parcourus par nos élèves de 6ème, ce sont plus de 1500 km, soit la distance entre Barcelone et Amsterdam. On peut aller très loin !
Projet « Au fil de l’eau » des GS
Afin de familiariser les GS avec la navigation maritime, une plasticienne Delphine d’Orsay, est venue en classe pour réaliser des voiliers avec les élèves.
Cours de gymnastique des CM1-6
Les CM1-6 ont réalisé leur dernière séance de gymnastique au sol, au cours de laquelle ils ont été évalués sur un enchaînement de figures. Vidéo du cours
Sortida a la Fundació Mona amb la 6ème 1
Els alumnes de la 6ème 1 vam tenir el privilegi de visitar la FUNDACIÓ MONA, un centre de recuperació de primats situat a Riudellots de la Selva.
La 5ème-5 i la seva sortida Cinematogràfica al D'A Film Festival Barcelona
La 5ème-5 vam tenir l'oportunitat d'assistir a una sessió especial dedicada a les escoles en el marc del prestigiós Festival de Cinema Independent D'A de Barcelona, acompanyats dels nostres professors, Mme. Restom i M. Gelamur.
Intervention d'une actrice anglaise en 5e2 et 5e3
Les élèves ont reçu une actrice anglaise dans leur classe, qui a animé un atelier sur le roman Huckleberry Finn et les a initiés à la pratique du théâtre.
Vidéo des 2nde 9 du concours de SES
Ces élèves explorent le mécanisme de la socialisation différenciée selon le genre à travers plusieurs instances de socialisation avec des intervenants et contextes différents. Par Daniela, Julien, Maia, Sophie et Valentina, élèves de 2nde 9.
Les 2nde 6 au cœur du port de Barcelone !
Dans le cadre des enjeux maritimes, les élèves ont découvert le Port de Barcelone à travers une présentation de ses différentes activités (transport, logistique, commerce) suivie d’une visite en bateau.
Productions texte en images des 2-4
Projet élaboré en classe : écrire depuis un mot, découvrir sa multiplicité, s'inspirer des références qui le font exister, jouer avec les sonorités puis l'imager.
Productions de : Camilia, Clarence, Judit et Alba , Maxime, Eva et Léa , Julie, Hugo et Chloé , Nassim, Brune et Marc , Eugénie, Paul, Inès et Tomàs
Voyage scolaire à Francfort de la filière STMG
Follow our STMG students as they share their trip to Frankfurt day by day. Listen to their experiences, best moments, and what they learned along the way.
Séjour à Londres des premières section européenne
Les élèves de première de la section européenne Anglais ont eu l'opportunité de faire un séjour de trois jours à Londres riche en découvertes et en expériences.
Sortie ASS à Cervelló
Les élèves de l’Association Sportive Trail Running ont participé à une sortie à Cervelló afin de réaliser un parcours en montagne et découvrir un nouvel environnement de pratique. Un extrait de leur parcours est disponible ICI.
Sortie nature au CRAM et à la réserve ornithologique
Les élèves du club nature, les éco-délégués et ceux de l’atelier d’écologie ont consacré toute la journée à promouvoir la préservation de la nature.
¡Workshop teatral de los LLCER español Can Benet!
El grupo de especialidad de terminale LLCER español vivió dos días de inmersión en la naturaleza y en el mundo de la dramaturgia...
Student Scientific Articles
Two students have written articles on the topic of physics: Paul Vaugier and Benjamin Ornique. Discover them !
Rencontre du Prix Goncourt - choix de l'Espagne
Nathacha Appanah, lauréate du « Prix Goncourt, choix de l’Espagne », pour son roman La nuit au cœur a échangé en visioconférence avec les élèves de 2nde 3 au CDI. Une rencontre littéraire enrichissante !
Semaine des oraux blancs de Français
Les élèves de 1ère se sont préparés pour les épreuves du bac de Français en passant des oraux blancs. Nous les félicitons pour cet entrainement !
Carrefour des métiers
Pour aider les élèves de troisième dans leur réflexion d’orientation, l’APE organise, en collaboration avec le LFB, le Carrefour des Métiers le vendredi 24 avril 14h40-17h40 au LFB. Tous les métiers sont les bienvenus, n’hésitez pas à vous manifester quel que soit votre secteur d’activité !
Mercredi 22 avril à 14h40 aura lieu une course solidaire organisée par l’atelier d’élèves Agir pour Demain, ouverte à tous. L'objectif : récolter des fonds pour AFANOC qui aide les enfants atteints de cancer. Les élèves voulant participer devront s’inscrire ICI . Date limite d’inscription, lundi 20 avril.
Réunion d'information sur les colonies d'été
L’APE organise une réunion d’information sur les colonies d’été 2026 le 28 avril à 18h30. Ouverture des inscriptions : 29 avril à 10h sur le site de l’APE. + infos
L’offre de la cafétéria des élèves s’adapte au nouveau décret alimentaire d’avril 2026. Le LFB et Sodexo respectaient déjà ces critères, notamment avec une part importante de produits écologiques. Dans cette continuité, l’engagement en faveur d’une alimentation plus saine, également en cafétéria des lycéens...
La sonnerie de la semaine
Au lycée, les récréations sont annoncées et rythmées par NUEVAYoL de Bad Bunny.
NOUVELLE PRÉSENTATION
MARDI 21 AVRIL À 19H EN SALLE DRAVET
Coécrit par deux de nos professeurs d’histoire, Alexandre Cailleau et Guy Sabatier, et réalisé en collaboration avec le LFB et ANTICS, cet ouvrage retrace les 101 premières années de l’établissement.
LE PERSONNAGE DE LA SEMAINE
Concours Ambassadeurs/Ambassadrices en herbe
Le LFB participe au concours d’éloquence « Ambassadrices, Ambassadeurs en herbe » depuis 2014. Ce dispositif, initié par l’AEFE, promeut, du CM1 à la classe de Seconde, le développement des compétences d’expression orale, en lien avec l’apprentissage simultané de plusieurs langues, autour de problématiques actuelles.
Le concours comprend une présentation dans la ou les langues du pays d’accueil, des débats en français ainsi qu’une synthèse en anglais. Dans le cadre de l’année de l’intelligence artificielle à l’AEFE, les élèves ont travaillé sur le thème : « L’IA, une révolution au service de l’humain ? ».
Ce dispositif s’adresse à l’ensemble des établissements français à l’étranger ainsi qu’aux filières francophones labellisées LabelFrancEducation. Afin de désigner les lauréats, des finales sont organisées à trois niveaux : établissement, zone et monde. Véritable programme formateur, « Ambassadeurs en herbe » permet aux élèves de s’exprimer avec aisance, de développer leur esprit critique et de s’affirmer comme de jeunes citoyens ouverts sur le monde. Ils y apprennent également à travailler en équipe et à rencontrer d’autres élèves du réseau, favorisant ainsi l’ouverture interculturelle.
Quelques statistiques...
Le concours Ambassadeurs/Ambassadrices en herbe, c'est
Des établissements EFE
Des établissements LabelFrancEducation
4 langues parlées : Espagnol, Portugais, Anglais et Français
Plusieurs rôles : conteurs, orateurs, animateur et porte-parole
VACANCES
Fête du travail - 1er mai
Pentecôte - 25 et 26 mai
Sant Joan - 24 juin
Suivez-nous sur les réseaux sociaux pour ne manquer aucune actualité
