Vinder i kategorien Bedste Detalje: Ursula (billede), Sebastian og Girorgio fra 2a Aarhus Statsgymnasium (foto Mikkel Christensen)
Vinderne er fundet i TeaterAnmelderiet 2023
Godt 250 midtjyske gymnasielever har de seneste måneder skabt hotte teateranmeldelser. Bekymrede anmeldelser. Sjove anmeldelser. Forargede anmeldelser. De har skrevet, tegnet og videofilmet med overskud og humor.
”Det er meget lovende for teaterformidlingen i fremtiden”, konstaterede jurymedlem og professional teateranmelder Anne Middelboe Christensen, Dagbladet Information ved finalen i konkurrencen Teateranmelderiet torsdag 12. januar.
TEATERANMELDERI SOM UNDERVISNINGSTILBUD
TeaterAnmelderiet er et undervisningstilbud for midtjyske gymnasier skabt i et samarbejde mellem Aarhus Teater Læring og Danmarks Medie- og Journalisthøjskole. I sæson 22/23 har eleverne set Christian Lollikes dramatiseringer af enten Holbergs Erasmus Montanus eller Leonora Christina – Sandhedens Dronning på Aarhus Teater.
Forinden har eleverne mulighed for at tilgå online undervisningsmateriale i anmeldelser på flere medier, ligesom de er tilbudt workshops på Aarhus Teater før teaterbesøget.
Resultatet er, ifølge jurymedlemmerne, imponerende, hvilket ikke mindst bekræftes af vinderne i de mulige kategorier: Den Klassiske Teateranmeldelse, Nye Formater og Bedste Detalje.
OG VINDERNE ER ...
Vinderne, som får lov at invitere hele klassen i teatret, blev afsløret i festsalen på Aarhus Katedralskole i går:
Vinderne fra venstre (foto Morten Daugbjerg):
- BEDSTE DETALJE: Ursula (billede), Sebastian og Giorgio, 2a Aarhus Statsgymnasium
- BEDSTE KLASSISKE ANMELDELSE: Luna (billede) og Helena, 2y Egaa Gymnasium
- BEDSTE ANMELDELSE I NY GENRE: Maria (billede), Louis og Nikolaj, 1v, Aarhus HF og VUC
DEN BEDSTE KLASSISKE ANMELDELSE
Helena og Luna fra 2y på Egaa Gymnasium vandt Den bedste klassiske teateranmeldelse med denne begrundelse fra juryen:
Pappet blafrer i denne sansende anmeldelse af Erasmus Montanus. ’En papgris bliver revet itu og banket med en sort-hvid paphøne,’ står der. For øjnene har registreret alt – og set, hvordan skuespil og virkelighed smeltede sammen hos publikum. Visuelt og levende.
BEDSTE ANMELDELSE PÅ NYE FORMATER
Maria, Louis og Nikolaj fra 1v, Aarhus HF og VUC vandt for bedste anmeldelse på Nye Formater med en twitter-fight imellem Erasmus Montanus’ hovedpersoner.
Juryens begrundelse:
"Twitterfight” fletter analyse, fortolkning og vurdering ind i en kontekst, der udover at ramme tonen i stykket, også er tilpasset både platformen og målgruppen (unge) gennem et humoristisk og nutidigt sprog. Denne detaljerede, gennemførte og nærmest fulde rolleprofil afspejler en god forståelse for karaktererne og deres interne relationer og har en sproglig genkendelighed, der er med til at understøtte stykkets pointer.
BEDSTE DETALJE
Bedste Detalje blev en indledning skabt af Ursula, Sebastian og Giorgio fra 2a, Aarhus Statsgymnasium:
Juryens begrundelse:
De klassiske virkemidler placerer her læseren midt på scenen og går dermed i struben på målgruppen.
Vinderdetaljen:
Forestil dig, at du lever i en todimensionel verden. Alt er sort/hvidt. Al bevægelse er stationær og monoton. Samfundet er opbygget af én bestemt tro. Ingen indser realitetens sandheder. Men pludselig gør du...
EN UNG STEMME I KULTURDEBATTEN
Medierne fyrer fortsat kulturanmeldere. En kendsgerning og en udvikling, der startede for mindst 20 år siden. Kulturjournalisterne og kulturinstitutionerne jamrer sig. Men kulturelskerne begynder ikke at marchere i gaderne i protest.
Et gæt kan være, at samtalen om den kultur, vi præsenteres for, flytter væk fra de traditionelle medier og ud blandt forbrugerne selv. Derfor skal den samtale kvalificeres bedst muligt.
Den opgave vil Aarhus Teater og DMJX bidrage til at løfte: At hæve niveauet på sociale medier fra synsninger til kvalificeret kritik. Det er baggrunden for TEATERANMELDERIET, der forsøger at vække det unge danske teaterpublikum til live tidligt - og få dem til at deltage aktivt og indsigtsfuldt i den kulturelle debat.
Yderligere oplysninger
- Morten Daugbjerg, tlf. 4213 4700 / presse@aarhusteater.dk - leder af Aarhus Teater Læring / kommunikationschef
- Anders Lange, kulturjournalist, tidl. lektor på DMJX, tlf. 2146 6360 / anderslangenjc@gmail.com
Juryen for TEATERANMELDERIET 2023 (fra venstre): Gymnasielærer Sissel Worm Glass, gymnasieelev og vinder af TEATERANMELDERIET 2022 Laura Bilgrau Eskild-Jensen, kulturjournalist og tidl. lektor på DMJX Anders lange, leder af Aarhus Teater Læring Morten Daugbjerg, skuespiller Nanna Bøttcher (medvirkede i begge anmeldte forestillinger) og teateranmelder for Dagbladet Information og Teateravisen Anne Middelboe Christensen.
FAKTA TEATERANMELDERIET
Finalen i TEATERANMELDERIET 2023 fandt sted torsdag 12. januar på Aarhus Katedralskole, hvor juryen i TEATERANMELDERIET udpegede årets vindere.
Juryen for TEATERANMELDERIET 2023 (fra venstre):
- Gymnasielærer Sissel Worm Glass, gymnasieelev
- Vinder af TEATERANMELDERIET 2022 Laura Bilgrau Eskild-Jensen
- Kulturjournalist og tidl. lektor på DMJX Anders Lange
- Leder af Aarhus Teater Læring Morten Daugbjerg
- Skuespiller Nanna Bøttcher (medvirkede i begge anmeldte forestillinger)
- Teateranmelder for Dagbladet Information og Teateravisen Anne Middelboe Christensen.
Deltagende skoler:
- Aarhus Statsgymnasium
- Aarhus HF og VUC
- Favrskov Gymnasium
- Egaa Gymnasium
- Viborg Gymnasium
- Teknisk Gymnasium Skanderborg
TEATERANMELDERIET arrangeres af Aarhus Teater og DMJX.
Projektet så dagens lys i sæson 2021/22.
De tre Oscarstatuetter, som vinderne modtog sammen med teaterbilletter til klassen
(foto Mikkel Christensen)
TEATERANMELDERIET 2022/23 - SÅDAN HAR VI GJORT
I september 2022 afholdt vi et kursus for dansklærere fra de fire deltagende østjyske gymnasier - Egaa Gymnasium, Aarhus Statsskole og Favrskov Gymnasium. Her blev introduceret til den klassiske teateranmeldelse og anmeldelser på nye, typisk digitale, platforme og de deltog i forskellige skriveøvelser for at blive klædt bedst muligt på til at undervise deres elever i teateranmelderi.
Eleverne har skullet dyste i tre kategorier
- En klassisk skriftlig anmeldelse, som vi kender den fra aviser og web.
- En anmeldelse i et nyt format (fx digitalt, SoMe, podcast, video, klippe/klistre, kunstværk – kun fantasien sætter grænser)
- Den bedste detalje (for også at kunne honorere en overskrift, en billedtekst, en idé eller andet, der har noget spændende)
I september – december så eleverne enten Aarhus Teaters opsætning af Christian Lollikes Erasmus Montanus eller Leonora Christina Sandhedens dronning. I alt 250 gymnasieelever sad parat med notesblokken på Store Scene eller Scala for at danne sig en personlig og kvalificeret mening om forestillingen. Det var et krav, at eleverne hurtigt herefter skulle skrive en anmeldelse og producere en anmeldelse til en anden platform end den skriftlige.
Herefter læste klasserne kammeraternes anmeldelser og nominerede anmeldelser fra hvert gymnasium.
Præmie: Invitér klassekammeraterne med i Aarhus Teater
De elever, der bedst formåede at anmelde (vurdere, perspektivere og diskutere) forestillingen, vandt i finalen 13. januar på Aarhus Katedralskole. Vinderne modtog et diplom og kan som præmie invitere klassekammeraterne med til enten Dracula eller A Clockwork Orange.
