Geen afbeeldingen? Webversie Nieuwsbrief Inburgering in uitvoering • 28 november 2024 Interview • CoP's Inburgering CoP's Inburgering ‘Wat je zelf niet tegenkomt, kun je leren van een ander’Veel gemeenten en andere partijen die met en voor asielzoekers en statushouders werken, dachten mee over de Wet inburgering 2021. Op papier oogt de wet solide. Maar hoe werkt die in de praktijk? Wat gaat goed, wat moet anders? Ofwel: hoe kunnen we de uitvoering van inburgering verbeteren? Over die vraag bogen en buigen zich honderden professionals in de Community's of Practice Inburgering. In het artikel komen onder meer deelnemers van de CoP Inburgering - Fryslân en de CoP Inburgering - Noordoost-Nederland aan het woord. Alle CoP-deelnemers zijn blij met de uitbreiding van hun netwerk, de bruggen die ze hebben geslagen en de kennis die ze opgedaan en gedeeld hebben. Maar de kers op de taart is misschien wel de aanpassing van de wet op een aantal punten. Bijvoorbeeld het meetellen van de schooluren bij jongeren in de Z-route (zie hierna).
Nieuws Schooluren gaan waarschijnlijk meetellen bij jongeren in de Z-routeLesuren die jongeren voorafgaand aan de inburgeringsplicht hebben gevolgd, gaan waarschijnlijk in de loop van 2025 meetellen voor de ureneis van 800 uur in de Z-route. Het gaat hierbij om uren Nederlands en Kennis van de Nederlandse Maatschappij die jongeren al hebben gevolgd in het praktijkonderwijs, het voortgezet speciaal onderwijs of mbo-1. Ook onderwijs van de internationale schakelklas (ISK) naar deze onderwijssoorten valt hieronder. De wijziging gaat naar verwachting in per april 2025, met terugwerkende kracht. Eerst moeten de Tweede en de Eerste Kamer nog akkoord gaan en moet de Raad van State positief adviseren. Het Ontwerpbesluit tot wijziging van het Besluit inburgering is op 22 november ingediend bij de Tweede Kamer. In de Nota van toelichting staat meer over de voorgenomen wijziging. Kamerbrief over uitkomsten onderzoek Wi2021Staatssecretaris Ingrid Coenradie (JenV) heeft de Tweede Kamer met een kamerbrief geïnformeerd over de uitkomsten van enkele onderzoeken naar de Wet inburgering 2021 (Wi2021). Het gaat om:
Verlenging verruimde maatregelen taalscholen tot 2026Om ervoor te zorgen dat taalscholen inburgeringsonderwijs kunnen blijven aanbieden ondanks een tekort aan bevoegde NT2-docenten, heeft Blik op Werk (BoW) verruimde maatregelen vastgelegd in een Addendum bij de Handleiding inburgeren. De maatregelen bestonden al, maar zijn nu iets aangepast én verlengd tot 1 januari 2026. Taalscholen die gebruik willen maken van het Addendum 2025, moeten hiervoor een aanvraag indienen. BoW houdt vanaf 3 december iedere dinsdagochtend een online vragenuur. Onderzoek ‘We doen het samen’ belangrijk voor gemeenten en taalaanbieders in de inburgeringSamenwerking tussen gemeenten en taalaanbieders is het sleutelwoord. Dit valt af te leiden uit de Monitor werking en ontwikkeling van de inburgeringsmarkt. Uit de marktmonitor blijkt dat in regio’s waar partijen flexibel zijn en met elkaar meedenken, een ‘we doen het samen’ mentaliteit heerst. Daar zijn partijen tevreden en worden knelpunten besproken. Het draagt bij aan de kwaliteit van de inburgering en integratie van mensen met een inburgeringsplicht. Voorzichtig positief over inburgeringscursusMensen die inburgeren zijn voorzichtig positief over hun inburgeringscursus en voelen zich gehoord door hun gemeente. Dit blijkt uit de tweede rapportage van het Onderzoek perspectief inburgeraars door Regioplan, BMC en OpenEmbassy. Hieraan deden ruim 4000 inburgeraars mee. Leerpunten zijn er ook: het lange wachten voordat inburgering start kan beter benut worden, de informatievoorziening over het vinden van werk en studie kan beter en gezinsmigranten, die zelf hun inburgering moeten betalen, hebben behoefte aan informatie over goedkope taalscholen. Bijeenkomst Samen wijzer: onderzoek naar inburgeringHoe benut jij de conclusies en aanbevelingen uit de diverse onderzoeken in jouw eigen praktijk? Wat leer jij van de uitkomsten? Welke veranderingen in je dagelijks werk levert het op? Hoe leer je hier samen op lokaal en regionaal van? En over welk onderwerp heb jij nog behoefte aan research? In de online uitwisselingssessie van 17 december zoeken we samen met andere inburgeringsprofessionals en onderzoekers naar antwoorden. Meld je aan! Praktijkvoorbeeld Een basisjaar voor inburgeraars in de gemeente MeppelDe gemeente Meppel biedt inburgeraars een intensieve start in de Z-route met een basisjaar vol praktijkgericht leren en persoonlijke begeleiding. Het programma combineert sport, taal en excursies. Het aanbieden van ondersteuning in eigen taal en het praktijkgericht leren van de Nederlandse taal zorgen ervoor dat dit programma vanaf de start van het inburgeringstraject ingezet kan worden. Lees meer over dit voorbeeld in de recent verschenen Handreiking participatie in de inburgering > Bijeenkomst Doe mee: werkatelier ‘een Z-route die werkt voor iedereen’Past jullie Z-route bij alle inburgeraars die deze route volgen? Komt iedereen mee? Is maatwerk mogelijk? De eerste inburgeraars in deze route ronden binnenkort hun traject af. Terugkijkend: wat hebben jullie geleerd? In het werkatelier Z-route krijg je de kans als team nieuwe ideeën voor jullie Z-route te onderzoeken en uit te testen. Doen jullie ook mee? Samen met jouw team vanuit de gemeente, taalaanbieders, participatie-organisaties en eventueel anderen die betrokken zijn bij de Z-route meld je je aan. Samen gaan jullie aan de slag met jullie eigen ontwerpvraag, werken oplossingen uit en testen deze in de praktijk. Tegelijkertijd leveren jullie ook een bijdrage aan andere teams die meedoen. Zo leer je direct van elkaar. De bijeenkomsten zijn op 28 januari, 4 februari en 15 april in Utrecht. Oproep Gebruik jij AI?Ken jij inburgeraars die Artificial Intelligence (AI) gebruiken om de taal mee te oefenen? Gebruik jij AI in je taallessen? Of zet jij AI in als tolk tijdens gesprekken met anderstaligen? Divosa is op zoek naar voorbeelden van het gebruik van AI in de inburgering. Goede en minder goede voorbeelden. We delen graag jouw ervaring. Zo kunnen we andere organisaties inspireren. Dus doe jij iets met AI? Wat is nodig bij switchen tussen werk en uitkering?Aanvraag uitkering, parttime werk vinden, verrekening inkomsten met uitkering, uitstroom uit de uitkering, terugval … Dit zijn nog maar vijf van de twaalf schakelmomenten waar een nieuwkomer mee te maken kan krijgen wanneer het ‘meedoen via betaald werk’ nog niet (volledig) lukt. Het Stappenplan Simpel Switchen (Divosa) biedt handvatten voor het inrichten van beleid en uitvoering naar wat de inwoner nodig heeft bij overgangen in de participatieketen. De eerste stap van Simpel Switchen is daarom: verdiep je als organisatie in wat de inwoner in de overgang naar uitkering of werk ervaart. Stel daarbij steeds de vraag: wat heeft de inwoner bij deze overgangen nodig van de overheid? Vervolgens kun je als gemeente doelen stellen bij de schakelmomenten in de participatieketen en processen verbeteren. AgendaInburgering in uitvoering: uitwisseling • online • van 15:00-17:00 uur
Meer uitwisselingssessies (thema volgt): Webinar VNG en SZW over informatie-uitwisseling (plateau 2) Werkatelier Een Z-route die werkt voor iedereen |