Geen afbeeldingen? Webversie Nieuwsbrief Inburgering in uitvoering • 17 oktober 2024 Lezersonderzoek • Over deze nieuwsbrief Lezersonderzoek Geef je mening over deze nieuwsbrief!De nieuwsbrief ‘Inburgering in uitvoering’ is er voor alle professionals in de inburgering. Graag willen we weten wat JIJ van de nieuwsbrief vindt en hoe we deze nog relevanter kunnen maken. Daar leren wij dan weer van. Het invullen is anoniem en duurt 2 minuten. Invullen kan nog tot 31 oktober. Doe je mee? Alvast bedankt voor je feedback! Bijeenkomst Taal in de leerroutes inburgeringWat kunnen we leren van de ervaringen die tot nu toe zijn opgedaan met taal in de leerroutes van inburgering? Dat is het thema van de Divosa-uitwisselingssessie van 19 november, gericht op gemeenten en geïnteresseerden die hiermee aan de slag willen. Nadere invulling volgt. Aanmelden kan! Oproep Vraag inburgeraars mee te doen aan onderzoek naar de werking van het stelsel!Wat vinden inburgeraars zelf van de werking van het inburgeringsstelsel? Hiernaar voeren Regioplan, OpenEmbassy en BMC een meerjaarlijks onderzoek uit in opdracht van het ministerie van SZW. Dat bestaat onder meer uit grootschalig onderzoek onder inburgeraars in de vorm van vragenlijsten. SZW roept gemeenten, taalaanbieders en andere uitvoeringorganisaties op om de enquête onder de aandacht te brengen bij inburgeraars en hun te vragen mee te doen. Doel is de ervaringen van inburgeraars in beeld te krijgen en op basis daarvan verbeteringen in wet- en regelgeving en de uitvoering door te kunnen voeren. Het onderzoek is gericht op inburgeraars die vallen onder de Wi2021 én de Wi2013. Zoveel mogelijk deelnemers Vragenlijst op website Regioplan Verhaal 'Ik ga werken voor een groep die zich niet gehoord en gezien voelt'Diyar Wakkas ervoer aan den lijve hoe lastig het is om als vluchteling in te burgeren. Zijn onderwijservaring in Syrië werd niet erkend. Inmiddels studeert hij rechten en staat hij migranten bij met juridisch advies als vrijwilliger bij de Rechtswinkel Migranten.
Wist je dat ...... er 3 leerroutes zijn voor nieuwkomerskinderen op het ISK met 8 uitstroomprofielen? Op het ISK worden leerlingen voorbereid op uitstroom naar regulier onderwijs. In deze interactieve visual van LOWAN zie je in één oogopslag naar welk NT2-niveau wordt toegewerkt per uitstroomprofiel. Ook kun je onder meer doorklikken naar een schets van het onderwijsprogramma en een lessentabel. Erg handig als je meer inzicht wil krijgen in wat de jongeren op het ISK al hebben geleerd! Tip: vraag de lokale bibliotheek om een bieb op het ISKIn Roermond kunnen leerlingen van het Nt2 Mundium College voortaan boeken lenen op school. De stadsbibliotheek bood een compleet pakket: van het aanvragen van subsidie tot het plaatsen van de kasten en boeken. De grootste uitdaging is het aanbieden van boeken die aansluiten op de leeftijd, belevingswereld en taalniveau van de leerlingen. Daar helpt de leesconsulent vanuit de bieb bij, zij heeft ervaring met Nt2-leerlingen. De school is blij met de goede samenwerking en duidelijke taakverdeling. Volmondig moedigt zij andere scholen aan om contact op te nemen met hun lokale bibliotheek. Groeien met een Community of Practice tijdens het Divosa NajaarscongresEen van de workshops tijdens het Divosa Najaarscongres op 21 november in Rotterdam gaat over Groeien met een Community of Practice. Leidinggevenden en managers kunnen hier inspiratie opdoen en concrete handvatten krijgen hoe je vanuit het gezamenlijk leren de sturing, regie en uitvoering van de inburgering en andere opgaven in het sociaal domein kunt doorontwikkelen. Deze sessie is een vervolg op de goed bezochte workshop Dwars op Inburgering tijdens het Divosa Voorjaarscongres 2024. Daar was de insteek: anders kijken naar de uitvoeringspraktijk van de inburgering. De inburgering is in veel gemeenten een aparte koker. Wat gebeurt er als je de uitdagingen binnen de uitvoering van inburgering vanuit het brede sociaal domein aanvliegt? Rapport Verkenning kwetsbaarheden gegevensuitwisseling in de inburgeringsketenVerschillende organisaties werken samen in de inburgeringsketen: IND, DUO, COA en gemeenten. Bij die samenwerking worden gegevens uitgewisseld. Gaat vaak goed, maar niet altijd. AEF heeft in juni een rapport opgeleverd met bevindingen van onderzoek naar kwetsbaarheden in de gegevensuitwisseling, voorafgaand aan het opleggen van de inburgeringsplicht. AEF signaleert in dit rapport een aantal zwakke plekken en doet zeven aanbevelingen voor versterking van de keten. Zoals: zorg voor meer voorlichting aan gemeenten waardoor zij de uitkomsten van het proces als minder ondoorgrondelijk ervaren. AgendaInburgering in uitvoering: uitwisseling
Ketenconferentie inburgering • Samen sterk voor de inburgeraar (VOL) Praktijkdag Programmaraad • De waarde van werk Stoomcursus Benchmark Statushouders & Inburgering Werkateliers Werkatelier Jongeren en inburgering (reeds gestart) Werkatelier inkoop en kwaliteit leerroutes (reeds gestart) Divosa Najaarscongres • Groeien als gemeenschap |