Depuis les années 1990, le sujet des violences à l'école s'invite régulièrement à la « Une » des médias et les plans ministériels se succèdent pour tenter de les enrayer. Suite aux agressions choquantes qui se sont produites en ce début avril 2024 à Viry-Châtillon dans l'Essonne, à Tours et à Montpellier, les ministres de l'Intérieur, de l'Education nationale et de la Justice ont annoncé de nouvelles mesures pour sécuriser les abords des établissements scolaires. Pour la chronique « Dans la classe » de ce mercredi, Claude Lelièvre (Université Paris-Cité) replace dans une perspective historique ces coopérations entre le monde éducatif et la Police.

Saviez-vous que l’innovation verte était en berne depuis plus de dix ans ? Cela peut paraître surprenant quand l’importance des enjeux de la transition verte est de plus en plus affirmée dans les discours politiques et entrepreneuriaux. Beaucoup comptent sur de nouvelles découvertes pour y faire face ; pourtant, parmi l’ensemble des brevets déposés dans le monde, la part des technologies bas carbone est en baisse depuis 2011. Pourquoi donc ? Mohamed Bahlali, Anna Creti et René Aïd (Université Paris Dauphine – PSL) vous proposent quelques éléments d’explications à ce paradoxe.

Nos chercheurs font aussi la part belle aux récits comme en témoigne le travail de Sophie Watt (Sheffield University) publié en collaboration avec notre édition britannique. Elle a longuement côtoyé des exilés espérant traverser la Manche en quête d’une vie meilleure. Tributaires des passeurs, des autorités policières, des associations, ils vivotent dans des camps près de Calais ou de Dunkerque et lui ont raconté leurs expériences. Pour notre format « Sur le terrain », lisez le premier épisode : les camps.

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