Buenos días:
Con el aumento de los casos de COVID-19 de las últimas semanas, el comienzo de curso viene cargado de incertidumbre y preocupación. La máxima prioridad ahora es reducir al máximo el riesgo de contagios en colegios, institutos y universidades.
Gobierno y comunidades autónomas han acordado una serie de medidas y recomendaciones transversales para volver a las aulas de forma segura. En el artículo que abre este repaso de la semana en The Conversation, el profesor de la Universitat Politècnica de Catalunya - BarcelonaTech David Pino, experto en ciencias atmosféricas, analiza su idoneidad y explica la especial relevancia de una de ellas: la ventilación.
Si no se puede dar clase en exteriores (como plantea la alcaldía de Nueva York), es imprescindible controlar la calidad del aire, priorizar la apertura de ventanas y puertas, utilizar ventilación mecánica si fuera necesario e instalar purificadores. Actuaciones que complementan otras normas básicas, como el uso obligatorio de mascarillas, y que exigen la colaboración de docentes y alumnos.
Salud,
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Lucía Caballero
Medio Ambiente y Energía
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Shutterstock / Akira Kaelyn
David Pino González, Universitat Politècnica de Catalunya - BarcelonaTech
Además de llevar mascarillas, garantizar la higiene y la distancia de seguridad, la mejor solución para evitar contagios en colegios es no impartir clase en interiores o ventilar aulas y pasillos correctamente.
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Shutterstock / Nadia Snopek
Marcos Cánovas, Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya
La crisis derivada de la COVID-19 ofrece una oportunidad única para actualizar la docencia universitaria desde la perspectiva digital y pedagógica y para no basar toda la enseñanza en interminables conexiones por Zoom.
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El presidente del Gobierno de España, Pedro Sánchez, durante su intervención tras la reunión del Consejo de Ministros del 25 de agosto de 2020 en el que se acordó ofrecer a las Comunidades Autónomas la posibilidad de solicitar el estado de alarma para hacer frente a la pandemia de la Covid-19.
Pool Moncloa / JM Cuadrado
Andrés Boix Palop, Universitat de València
A pesar del aumento de los contagios, el autor no cree que las comunidades autónomas vayan a establecer medidas excepcionales, como el estado de alarma de la pasada primavera, para hacer frente a la crisis sanitaria.
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Clint Eastwood en el papel de Hombre sin nombre para la Trilogía del dólar de Sergio Leone.
Wikimedia Commons
Nuria Eugenia Campillo, Centro de Investigaciones Biológicas Margarita Salas (CIB - CSIC); María Mercedes Jiménez Sarmiento, Centro de Investigaciones Biológicas Margarita Salas (CIB - CSIC); Matilde Cañelles López, Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS - CSIC)
Negacionistas, antivacunas, “vendedores de humo” han existido siempre, por mucho que los científicos intentemos contrarrestar este “azote”. Pero durante la pandemia su presencia se ha disparado.
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Shutterstock / Photoongraphy
Manuel Peinado Lorca, Universidad de Alcalá; José Miguel Sanz Anquela, Universidad de Alcalá
Ahora puede ser el momento de utilizar la ciencia para explotar los poderes secretos de los murciélagos en nuestro propio beneficio.
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Shutterstock / Fercast
José Alberto Laredo Aguilera, Universidad de Castilla-La Mancha
Que el confinamiento ha evitado que muchas personas mayores se infecten de COVID-19 es innegable. Pero también es cierto que la inactividad durante el encierro les ha salido cara en cuanto a salud.
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Esperanza Gómez-Lucía, Universidad Complutense de Madrid
Un reciente estudio analiza la susceptibilidad de 410 especies de vertebrados a SARS-CoV-2. Algunos de sus resultados son muy llamativos.
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Barriga prominente sobre ilustración de virus.
Shutterstock / MIA Studio
Iñaki Milton Laskibar, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea; Alfredo Fernández-Quintela, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea; Maria Puy Portillo, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
Tanto la desnutrición (calórica y/o proteica) como la obesidad (que provoca un estado inflamatorio crónico) se consideran factores de riesgo para la COVID-19.
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Shutterstock / William Potter
Nuria Puente Domínguez, UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
Comercio electrónico y logística son dos caras de una misma moneda. Al hacer una compra online se adquiere un producto, pero también su entrega en un lugar, tiempo y condiciones determinadas.
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El sistema sanguíneo de un mosquito visto con microscopio electrónico.
Shutterstock / Shultay Baltaay
Manuel de León Rodríguez, Instituto de Ciencias Matemáticas (ICMAT-CSIC); Antonio Gómez Corral, Universidad Complutense de Madrid
El matemático autodidacta Ronald Ross desarrolló las bases matemáticas de la epidemiología moderna. No lo hizo solo.
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Liset Menéndez de la Prida, Instituto Cajal - CSIC
Ante el anuncio del dispositivo neuronal de Elon Musk, la autora explica los grandes desafíos de implantar dispositivos electrónicos en el cerebro. Retos que la neurociencia trata de solucionar.
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Shutterstock / sdecoret
Diego Miranda-Saavedra, UOC - Universitat Oberta de Catalunya; David López, University of Exeter
Los fallos humanos, y no los agujeros de seguridad tecnológicos, son la causa más habitual de los ciberataques. Su prevención tiene que ver principalmente con hábitos personales de seguridad.
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Shutterstock / Hilch
Víctor Manuel Maojo García, Universidad Politécnica de Madrid (UPM)
El auge de aplicaciones como Twitter, Facebook o Instagram ha dado origen a una nueva era en la difusión de información sanitaria. Los datos que publican son muy útiles para la investigación médica.
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Ewa M Roos, University of Southern Denmark; Christian Barton, La Trobe University
La rodilla es el lugar en el que con mayor frecuencia aparece dolor en las personas que corren con fines recreativos. Para algunos, especialmente para los corredores de mayor edad, este dolor puede ser un síntoma de osteoartritis. Pero, ¿correr empeora ese dolor?
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Cajal, en el centro, junto a algunos de sus más destacados discípulos y colaboradores (la preparadora Carmen Serra, el neuropsiquiatra José María Villaverde, el médico Fernando De Castro y la bibliotecaria Kety Levi) en el Instituto Cajal (ca. 1926).
Archivo Fernando de Castro
Fernando de Castro Soubriet, Instituto Cajal - CSIC; Juan del Río-Hortega Bereciartu, Universidad de Valladolid
Es hora de reconocer el enorme legado científico y cultural que dejaron el neurocientífico y sus principales discípulos.
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