Buenos días:
Más allá de las operaciones militares en Ucrania, Rusia está librando una intensa guerra en el terreno informativo utilizando como armas la desinformación, la censura y la propaganda. Su objetivo es manipular y adoctrinar a la ciudadanía y mejorar su imagen en el exterior para legitimar la invasión.
Internet supone un nuevo campo de combate donde convergen la política, los medios de comunicación y la opinión pública. En esta esfera, Rusia recurre a dos herramientas: las redes sociales y el entramado mediático formado por nombres como RT, Sputnik y Russia Today.
En este escaparate, el Kremlin ha presentado la invasión como respuesta a un supuesto genocidio en los territorios separatistas del Donbás, ha asociado Ucrania a un régimen neonazi y ha aludido al pasado común entre ambos países para justificar la guerra, nos explica el catedrático de Periodismo de la Universitat Jaume I Andreu Casero-Ripollés en el artículo que abre este resumen de la
semana que termina.
Tradicionalmente, la Unión Europea no ha respondido con firmeza a la desinformación y la propaganda rusas. Pero esta vez, la Comisión Europea ha vetado los contenidos de RT, Sputnik y Russia Today. A su vez, Putin ha bloqueado a la prensa extranjera y nacional, además de Twitter y Facebook.
Si bien la situación exige tomar medidas drásticas, los investigadores del Instituto de Filosofía del CSIC Oriol Navarro y Astrid Wagner advierten de los riesgos “que la censura supone para la libertad de expresión”. La desinformación masiva “hace peligrar libertades fundamentales de las que no queremos ni podemos prescindir”.
Salud,
|
|
Lucía Caballero
Medio Ambiente y Energía / Coordinadora editorial
|
|
Unidad móvil de Russia Today en la Plaza del Manège de Moscú.
Shutterstock / fifg
Andreu Casero-Ripollés, Universitat Jaume I
La información en medios y redes sociales es un arma más en la guerra desatada en Ucrania con la invasión rusa. Por primera vez, la UE y las compañías tecnológicas han intervenido bloqueando medios rusos.
|
Shutterstock / beast01
Oriol Navarro, Instituto de Filosofía (IFS-CSIC); Astrid Wagner, Instituto de Filosofía (IFS-CSIC)
En las nuevas guerras híbridas, los Estados se vuelven más dispuestos a tomar medidas extremadamente contundentes, como esparcir desinformación o censurar posiciones críticas.
|
Zona residencial de Kiev atacada por un aviones rusos el 25 de febrero de 2022.
Shutterstock / Drop of Light
Ruth Ferrero Turrión, Universidad Complutense de Madrid; María Milán García, Universidad Complutense de Madrid
¿Qué caracteriza a una guerra del siglo XXI? ¿Qué busca Putin? ¿Cuál ha sido la relación histórica de Rusia y Ucrania? ¿Cuál es el papel de China en el conflicto? Ruth Ferrero Turrión, experta en Europa del Este, aborda estas cuestiones.
|
The Presidential Office of Ukraine / Fabio Bucciarelli
David Bueno i Torrens, Universitat de Barcelona
En estos momentos hay al menos 11 guerras declaradas en el mundo, sin contar otros conflictos armados latentes. ¿Significa que somos una especie especialmente violenta? Porque, al mismo tiempo que se producen auténticas atrocidades, también vemos constantemente muestras de solidaridad.
|
El presidente de Ucrania durante un encuentro con periodistas extranjeros el 3 de marzo de 2022.
The Presidential Office of Ukraine
Francesc Pujol, Universidad de Navarra
La comunicación de crisis del presidente de Ucrania está basada en la construcción de relatos, imágenes y gestos. Que actúe como un soldado es la más potente llamada a la acción para su pueblo
|
Escena de la escalera de Odesa en ‘El acorazado Potemkin’.
Wikimedia Commons
Jorge Latorre Izquierdo, Universidad Rey Juan Carlos
Contar la historia fílmica de Odesa, ahora centro de atención mundial, es contar también la historia de la Europa contemporánea.
|
Camiseta masculina y camiseta femenina.
FrameKings y Aaron Weiss / Unsplash
Lorena Pérez Hernández, Universidad de La Rioja; Iraide Ibarretxe-Antuñano, Universidad de Zaragoza
El lenguaje es para los humanos como el agua para los peces. Si ponemos colorante azul en la pecera, el pez verá el mundo azul. Si lo ponemos rosa, lo verá rosa. Eso es lo que el lenguaje de las camisetas está haciendo con nuestros jóvenes.
|
Shutterstock / AndriiKoval
Ignacio López-Goñi, Universidad de Navarra; Juan Ignacio Pérez Iglesias, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
Hay elementos de carácter emocional, como la esperanza y la confianza, cuya consideración y tratamiento cuidadoso por parte de las autoridades puede resultar clave a la hora de incidir de forma positiva en la evolución de una epidemia.
|
Jóvenes sin mascarillas en un festival de música.
Shutterstock / Christian Bertrand
Salvador Peiró, Fisabio
Tras una sexta ola con tasas de transmisión nunca vistas, la incidencia de casos de covid-19 está cayendo rápidamente en prácticamente toda España. También en los países de nuestro entorno. Y se suavizan las restricciones. ¿Hacemos bien?
|
Shutterstock / JR-50
Nuria Polo Cano, UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia; Filipa Martins Baptista Lã, UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
¿Qué efectos tiene el uso de la mascarilla en la voz? Tras investigarlo, no es sorprendente descubrir que los usuarios sufren mayor hándicap vocal al llevarla puesta.
|
Liquen Mastodia en una colonia de pingüino papúa.
José Ignacio García-Plazaola
José Ignacio García Plazaola, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea; Beatriz Fernández-Marín, Universidad de La Laguna
La interacción con el hongo baja la temperatura a la que el alga se congela y reduce los efectos negativos de la congelación en su metabolismo. Pero, ¿qué pasaría si cambia la temperatura?
|
La extracción de oro es una de las principales fuentes de contaminación de mercurio. En la imagen, zona de extracción aurífera en Guyana.
Shutterstock / kakteen
Antía Gómez Armesto, Universidade de Vigo; Melissa Méndez López, Universidade de Vigo
Parte del metal acumulado en reservorios naturales va a seguir revolatilizándose durante un largo periodo de tiempo, incluso después de que las emisiones antropogénicas hayan cesado por completo.
|
Shutterstock / Barandals
Carmen Santín Vilariño, Universidad de Huelva
Durante la niñez surgen las primeras dudas sobre sexualidad. Ante tales preguntas, los jóvenes buscarán respuestas. ¿Quién debe dárselas: la escuela o la familia?
|
|
|
|
|
|