Pour la plupart, la Covid-19 se traduit par des symptômes bénins, voire aucun. Mais pour certains, ils seront plus sérieux (nécessitant parfois l’hospitalisation) et pire, ils peuvent s’éterniser. C’est ce que l’on nomme «la longue Covid» et les chercheurs commencent tout juste à l'étudier. Ce que l’on sait: la forme longue affecte davantage les femmes, et pas nécessairement celles qui avaient eu des symptômes sévères pendant la phase aiguë de la maladie ou qui seraient plus âgées. Mais une piste se dessine: «la forme longue de la Covid pourrait être reliée à des différences ou des changements hormonaux», écrit Frances Williams, du King’s College, à Londres. Le récepteur ACE2, que le SARS-CoV-2 utilise pour infecter le corps, se retrouve non seulement à la surface des cellules respiratoires, mais également sur les cellules de plusieurs organes producteurs d’hormones, dont les ovaires. «Certains symptômes de la longue Covid se chevauchent avec ceux de la ménopause, dit l'auteure, et il se peut que les hormones de remplacement offrent une piste de solution permettant de diminuer leurs impacts.» À suivre. 

La liberté académique est malmenée ces temps-ci sur les campus universitaires. Plusieurs étudiants supportent difficilement d’entendre des propos qui heurtent leurs valeurs. Un professeur de droit de l’Université de Montréal a décidé d'ajouter un préambule à ses plans de cours de l’hiver 2021, soulignant que de nombreux sujets sensibles y seraient abordés et qu’il y aurait des débats sur plusieurs questions difficiles et controversées. «Je trouve important d’assurer le principe de la liberté académique très clairement. Si des personnes ne sont pas à l’aise avec ce principe, elles peuvent se désinscrire», a-t-il dit à Mathieu-Robert Sauvé, doctorant en communication à l’UQAM, qui analyse le mouvement des «safe spaces» qui a déferlé sur les universités occidentales et assure à tous l’absence de propos qu’ils jugent blessants. «Est-ce que l’ajout de quelques lignes dans un plan de cours peut aider à préserver les dérives? Difficile à dire. Mais cette initiative peut aider à mettre en place un climat d’ouverture à la nécessaire liberté d’expression dans une salle de classe.» 

À lire aussi:

  • Les gyms fermés, les cours de conditionnement physique en ligne ont explosé. Or, tous ne se valent pas, écrivent Amanda Wurz et un groupe de chercheurs de l’Université de Calgary, qui donnent une série de conseils pour faire le tri entre ce qui est bon et ce qui l’est moins. Travaillez-vous fort durant le cours? Trop? Pas assez? Votre salle de gym est-elle aussi un bureau, un salon ou une chambre à coucher? Mais surtout, retrouvez le plaisir de vous entraîner: «c’est la meilleure façon de conserver l’habitude de faire de l’exercice», écrivent les auteurs. 
  • Le variant de la Covid-19, tant craint, se répand dans le monde. Voici ce que l'on en sait, et ce que l'on ignore toujours. 

Bonne lecture !

Martine Turenne

Éditrice, La Conversation Canada

Les symptômes de longue durée de la Covid-19, dont la fatigue, semblent plus fréquents chez les femmes. Shutterstock

Covid-19 de longue durée : qui est à risque ?

Frances Williams, King's College London

Les symptômes de longue durée semblent sans rapport avec la gravité de l’infection, mais il semble que les femmes soient plus touchées que les hommes.

Un tract agrafé à un tableau d'affichagel sur le campus de l'Université Berkeley, en Californie. Il est de plus en plus difficile sur certains campus universitaires d'apporter un point de vue jugé «offensant» ou «dérangeant» par certains étudiants. (AP Photo/Ben Margot, File)

Un préambule pourrait assurer la liberté d’expression en milieu universitaire

Mathieu-Robert Sauvé, Université du Québec à Montréal (UQAM)

Faut-il que les professeurs d’université instaurent un préambule dans leurs plans de cours afin d’assurer la liberté académique ?

Si vous vous lassez de votre programme d’entraînement habituel, il existe de nombreuses offres en ligne que vous pouvez essayer. (Julia Daun)

Cinq façons de profiter pleinement des programmes d’entrainement en ligne pendant la pandémie

Amanda Wurz, University of Calgary; Justine Dowd, University of Calgary; Lauren C. Capozzi, University of Calgary; Nicole Culos-Reed, University of Calgary

Les restrictions mises en place pendant la pandémie de Covid-19 ont entraîné un boom des cours d'entrainement en ligne. Voici ce qu’il faut y rechercher.

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