The Conversation Junior se met au vert

Ce dimanche marque la rentrée de la rubrique dédiée aux enfants et aux ados : « The Conversation Junior ». Nous vous proposons une série autour de l’écologie, pour comprendre les bases de cette science, le travail des spécialistes, puis d’aborder des thématiques plus précises au fil des prochaines semaines.

L’année dernière a été marquée par la mobilisation de la jeunesse en faveur de l’environnement. Cette génération sera sans doute la plus impliquée dans la lutte contre le réchauffement climatique. Il nous a donc semblé indispensable de leur en parler avec des articles accessibles, mais toujours d’une grande rigueur scientifique. Alors, n’hésitez pas à les partager et à en discuter avec vos enfants.

Bastien Castagneyrol (INRAE) ouvre le bal avec un article définissant la science de l’écologie et le travail des écologues. Pour continuer, nous vous proposons de redécouvrir nos articles liés à l’environnement.

Bon dimanche et bonne lecture !

Benoît Tonson

Chef de rubrique Science

Les écologues peuvent étudier les arbres, les fleurs ou les insectes par exemple. brgfx / Freepik

L’écologie expliquée aux enfants et aux ados

Bastien Castagneyrol, Inrae; Nicolas Fanin, Inrae

Un article accessible aux plus jeunes pour comprendre ce qui se cache derrière ce mot tant utilisé et appréhender le travail des écologues.

Planète en surchauffe. rawpixel.com

Cléo, 8 ans : « Pourquoi il y a le réchauffement climatique ? »

Benoît Tournadre, Mines ParisTech

Cette question directe et efficace mérite qu'on s'y attarde afin de comprendre l'histoire du changement climatique et de trouver les solutions pour le contrer.

L'eau des océans peut-elle s'évaporer ? Vectorpouch / Freepik

Yegor, 9 ans : « Est ce que l’eau de la Terre peut disparaître ? »

Camille Risi, Sorbonne Université

Yegor sait que l’eau suit un cycle sur notre planète, alors il ne comprend pas très bien pourquoi on doit l’économiser.

Du champ à l'assiette, qu'est ce qu'un aliment « bio » ? Vectorpouch / Freepik

Le « bio » expliqué aux enfants

Xavier Hollandts, Kedge Business School; Florine Livat, Kedge Business School

Le « bio » est le diminutif pour décrire un produit issu de l’agriculture biologique. Mais le bio c’est quoi ? Est-ce qu’on en fait beaucoup en France ? Et peut-on se nourrir uniquement de bio ?

C'est une bonne situation ça gardien de phare ? rawpixel.com

Manolo, 10 ans : « Est-ce que dans 30 ans, on pourra toujours habiter sur les plages ? »

Frédéric Bouchette, Université de Montpellier

Manolo se pose une question sur un impact bien concret du changement climatique : la montée des mers et océans.

Famille d'ours polaires. Freepik

Gizela, 8 ans : « Est-ce que la glace du pôle Nord peut se casser ? »

Benoît Tournadre, Mines ParisTech

Non seulement la glace du pôle Nord peut se casser, mais elle peut aussi fondre. Et cela met en danger les ours polaires, les phoques, les manchots, mais aussi les êtres humains !

 

Événements proposés

Journées européennes du patrimoine : un après-midi au jardin avec les chercheurs de la MSH Paris Nord, 19 septembre

20 avenue George Sand, La Plaine Saint-Denis, Île-de-France, 93210, France — Université Sorbonne Paris Nord – USPC

Séminaire : Covid-19, fake news et IA, 14 septembre

À suivre en direct, Paris, Île-de-France, 75005, France — Sorbonne Université

Séminaire : « Où en est le 'Geospatial Intelligence' en France ? », 29 septembre

Campus Pierre et Marie Curie, 4 place Jussieu, Amphi 25, Paris, Île-de-France, 75005, France — Sorbonne Université

Colloque : « Changement climatique, anticiper pour s’adapter », 30 septembre

Sorbonne Universite - Campus des Cordeliers - 15 rue de l'école de médecine, Paris, Île-de-France, 75006, France — Sorbonne Université

D'autres événements
 

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