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Hay que reconocer que los productos sin gluten saben cada vez mejor. Especialmente el pan, el más consumido a nivel mundial. En los últimos años hemos pasado de fórmulas sin gluten muy sencillas, con bajo volumen, miga gomosa y textura desagradable, a hogazas de calidad, esponjosas, con una corteza crujiente.
El único problema es que, cuando hace 4 años se modificó la normativa española relativa al pan y se puso orden en la denominación de panes integrales o elaborados con otros cereales, nadie se acordó de los panes sin gluten. De hecho, como explica Manuel Gómez Pallarés, de la Universidad de Valladolid, en la normativa se define el pan como un producto resultante de la cocción de una masa fermentada obtenida por la mezcla de harina y agua. Y harina es, precisamente, lo que falta en la mayoría de los “panes sin gluten”, que en su lugar suelen usar almidón. Si no se les puede llamar panes, ¿qué son esas masas hechas a partir de arroz, maíz, teff o trigo sarraceno?
Paradójicamente (y menos mal), en la legislación fiscal sí se admite que al “pan sin gluten” se le aplique el mismo IVA que al pan normal. Una incongruencia en toda regla. “Debería estudiarse seriamente un cambio legislativo, de manera que un producto conocido como ‘pan sin gluten’ por empresas fabricantes y consumidores pueda seguir denominándose de la misma manera”, reclama Manuel Gómez Pallarés.
Salud,
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Elena Sanz
Redactora Jefa / Editora de Salud y Medicina
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Claire Adams/Shutterstock
Manuel Gómez Pallarés, Universidad de Valladolid
La ley no permite denominar como “pan” a aquellos productos sin harina. Esto hace que no sea técnicamente posible utilizar esta palabra para llamar a los panes sin gluten.
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Zivica Kerkez/Shutterstock
Raúl Rivas González, Universidad de Salamanca
Los parques públicos y los areneros son una importante fuente de infección por parásitos, especialmente para los niños. Se debe, sobre todo, a que los perros y gatos que comparten áreas públicas con ellos expulsan parásitos intestinales a través de las heces.
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Lithiumphoto / Shutterstock
Raúl Ramos Lobo, Universitat de Barcelona
Aunque a lo largo del tiempo la jornada laboral ha ido reduciendo su duración, y parece que esa tendencia se mantendrá en el futuro, faltan datos para saber si el mercado laboral está listo para la jornada de cuatro días.
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Noomcpk / Shutterstock
François Cohen, Universitat de Barcelona; Gireesh Shrimali, University of Oxford; José Luis Reséndiz, University of Oxford
En 2021, más de 500 bancos se unieron en la Alianza Financiera de Glasgow para el Cero Neto para alcanzar las cero emisiones netas en 2050. Su inversión en combustibles fósiles descendió en 2022, pero ¿es realmente una tendencia?
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Fotografía de György Ligeti, 1984.
Marcel Antonisse / Anefo
Marta Vela, UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
Un compositor marcado por las cicatrices vitales de la Segunda Guerra Mundial y el comunismo en Hungría, cuya música fue conocida a nivel internacional gracias al cine de Stanley Kubrick.
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Matej Vernarsky/Shutterstock
Heather Massey, University of Portsmouth; Clare Eglin, University of Portsmouth; Mike Tipton, University of Portsmouth
De la depresión a las agujetas: ¿cuáles son los posibles beneficios de las inmersiones en agua fría, o incluso helada? ¿Entraña algún riesgo para la salud?
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GaudiLab / Shutterstock
Alba Diez-Gracia, Universidad de Valladolid; Pilar Sánchez-García, Universidad de Valladolid
Las campañas electorales en redes sociales, como esta en la que estamos actualmente, están centradas en el marketing del candidato, dirigidas a un público segmentado y buscan más la viralidad que hablar de política y programas.
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shutterstock.
Nadya Kubik/Shutterstock
Edgar Mariano Padilla Gutiérrez, Universidad de Guadalajara
Los quesos análogos son más asequibles que los tradicionales, pero no pueden competir con estos en cuanto a sus propiedades nutricionales.
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Shutterstock
Maitane Picaza Gorrotxategi, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea; Aitor Garagarza Cambra, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea; Amaia de la Fuente Gaztañaga, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea; Amaia Eiguren Munitis, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea; Idoia Legorburu Fernández, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea; Irune Corres Medrano, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea; Leire Etxezarraga, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea; Marina Sagastizabal, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea; Miren Nekane Beloki Arizti, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea; Nahia Idoiaga Mondragon, Universidad del
País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
Existen algunas iniciativas que buscan integrar la labor de los educadores sociales con la de las escuelas e institutos, buscando el bienestar y la integración de los alumnos.
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