Buenos días:

Cada día se sabe un poco más sobre cómo actúa el SARS-CoV-2, pero todavía no se sabe cuánto se desconoce. Completar ese conocimiento es clave para dominarlo y acabar con él.

Begoña Sanz Echevarría y Gorka Larrinaga Enbeita, fisiólogos de la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, explican hoy una estrategia novedosa que consiste en engañar al virus, tenderle una trampa para evitar que infecte a las células humanas.

La propuesta se está probando en pacientes con COVID-19 en un ensayo clínico. Si funcionara, supondría un gran avance en la lucha contra la enfermedad y abriría un nuevo campo en las terapias contra otros virus.

Salud,

Luis Felipe Torrente

Jefe de Edición

dibujo del virus SARS-CoV-2 y receptores ACE2 que se unen a una célula humana. Shutterstock / Kateryna Kon

¿Podremos curar la COVID-19 engañando al virus?

Begoña Sanz Echevarría, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea; Gorka Larrinaga Enbeita, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea

La proteína ACE2 es la cerradura que el SARS-CoV-2 debe abrir para infectar las células. Paradójicamente, la cerradura podría convertirse en la llave para curar la Covid-19

Shutterstock / markwar

Por qué beber con pajita puede ser clave para frenar los contagios

Sara Lumbreras, Universidad Pontificia Comillas

Los brotes en discotecas suman ya el 10% de los contagios de COVID-19, y las reuniones familiares provocan en torno al 40%. Medidas simples como beber con pajita podrían servir para controlar los rebrotes.

Shutterstock / eyeretina

Todo lo que deberíamos saber sobre las anemias

Victoriano Mulero Méndez, Universidad de Murcia; Ana B. Perez-Oliva, Universidad de Murcia; Diana García-Moreno, Universidad de Murcia; María Luisa Cayuela Fuentes, Universidad de Murcia

Existen ciertos tipos de anemia que no se curan con suplementos de hierro. Usando como modelo al pez cebra, investigadores de la Universidad de Murcia y del Instituto Murciano de Investigación Biosanitaria han desarrollado un nuevo tratamiento.

Shutterstock / matimix

Una tarjeta roja por la desprotección de los menores en el deporte extraescolar

Ignacio Fernández Sarasola, Universidad de Oviedo; Alberto Carrio Sampedro, Universitat Pompeu Fabra; Alejandro Carriedo Cayón, Universidad de Oviedo; Ana Belén Bernardo Gutiérrez, Universidad de Oviedo; Ana Isabel González, Universidad de Oviedo; Cristina Muñiz Artime, Universidad de Oviedo; Ellián Tuero Herrero, Universidad de Oviedo; José Manuel Parrilla Fernández, Universidad de Oviedo; Leonardo Álvarez Álvarez, Universidad de Oviedo; María Ludivina Valvidares Suárez, Universidad de Oviedo; Miguel Ángel Presno Linera, Universidad de Oviedo

Falta de formación de los entrenadores, excesiva presión de los padres, obsesión por ganar a cualquier precio. Para muchos niños hacer deporte extraescolar es una pesadilla. Así lo demuestra un estudio realizado por expertos de varias disciplinas.

Shutterstock / Sharomka

Así deberán abordar el nuevo curso escolar y sus rutinas los niños y niñas con autismo

Cristina Mumbardó Adam, UOC - Universitat Oberta de Catalunya; Giulia Balboni, Università degli Studi di Perugia; Silvia Barnet Lopez, UOC - Universitat Oberta de Catalunya

Durante el confinamiento, los niños y niñas con TEA reaccionaron de manera desigual. Algunos colegios siguieron su evolución más de cerca que otros. Pero llega el momento de afrontar un nuevo curso y todas las transformaciones que eso conlleva.

Shutterstock / dennizn

El anonimato de Wikipedia y la Enciclopedia digital del futuro

Roberto R. Aramayo

¿Perseguía el anonimato de Wikipedia incentivar las colaboraciones? ¿No inspiraría mayor confianza en tiempos de incertidumbre conocer las autorías y a los responsables de supervisar su calidad?