Le logement, autre lieu de la discrimination

Selon la loi, un propriétaire ne peut pas refuser un locataire en raison de son origine ethnique, de son âge, de son sexe, de son orientation sexuelle ou de l’un des autres critères prohibés par le droit. Il s’agit d’une atteinte à la dignité des personnes qui est contraire au principe d’égalité. Cependant, dans les faits, il existe de fortes discriminations ethnoraciales dans l’accès au logement. Sylvain Chareyron (Université Paris-Est Créteil) et Yannick L’Horty (Université Gustave Eiffel) dressent un état des lieux à partir de plusieurs études réalisées en France.

Pour le rendez-vous « Dans la classe » de ce mercredi, Véronique Magniant (Université de Bordeaux) nous fait entrer dans les coulisses de l’apprentissage de l’écriture. Elle montre combien l’erreur est importante pour progresser et comment les enseignants guident les élèves dans ces tâtonnements essentiels.

Dans sa troisième chronique d’Ukraine, Romain Huët (Université Rennes 2) nous raconte depuis Kiev le parcours d’un volontaire, Sergueï. De la détermination au sentiment d’irréalité, en passant par une sorte de joie très paradoxale, ce portrait témoigne d’expériences humaines bouleversées et de l’effondrement des normes. Quand la guerre provoque le chaos du quotidien.

À lire aussi :
● Céline Mehl (Ademe) définit l’agrivoltaïsme et la manière dont cette pratique mêlant agriculture et production d’énergie devrait être encadrée.
● Enfin, pour vos enfants, ne manquez pas l’article de Marc G.J. Feuilloley (Université de Rouen Normandie) : Alexandre : « C’est quoi un bon microbe ? »

Bonne lecture !

Nils Buchsbaum

Editeur rubrique Politique + Société

Mychele Daniau/AFP

Discriminations dans l’accès au logement en France : un état des lieux

Sylvain Chareyron, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC); Yannick L’Horty, Université Gustave Eiffel

De récentes études prouvent qu’il existe de fortes discriminations ethnoraciales dans l’accès au logement.

Éducation

Pourquoi l’écriture doit-elle s’apprendre en classe ?

Véronique Magniant, Université de Bordeaux

Apprendre à écrire nécessite de se tromper, de comprendre les raisons de l’échec avec un adulte qui montre comment dépasser les obstacles. Et la classe offre les meilleures conditions pour ce travail.

International

Chroniques d’Ukraine : Volontaire pour entrer en guerre

Romain Huët, Université Rennes 2

Le parcours de Sergueï, volontaire depuis l’invasion russe, nous fait réfléchir sur l’expérience d’un état « astructurel », lorsque formes et normes s’effondrent.

Environnement

Agrivoltaïsme : une filière qui doit tenir ses promesses

Céline Mehl, Ademe (Agence de la transition écologique)

Bénéficiant actuellement d'un engouement exceptionnel, les projets couplant agriculture et photovoltaïque pourraient être de réelles opportunités pour l'agriculture et le mix électrique de notre pays.

TC Junior

Alexandre : « C’est quoi un bon microbe ? »

Marc G.J. Feuilloley, Université de Rouen Normandie

On a souvent l’idée que les microbes sont mauvais pour la santé, pourtant, sans certains d’entre eux, on ne pourrait pas vivre.

Culture

Science

Économie

Flink, Getir, Cajoo… Les « dark stores » et le « quick commerce » remodèlent les grandes villes

Matthieu Schorung, Université Gustave Eiffel; Heleen Buldeo Rai, Université Gustave Eiffel; Laetitia Dablanc, Université Gustave Eiffel

À l’instar de la ville de Paris, de nombreuses municipalités tentent de limiter l’implantation de ces structures nécessaires au e-commerce et aux livraisons dites « instantanée ».

Innover est-il une affaire de compétences ?

Romaric Servajean-Hilst, Kedge Business School

Un rapport de France stratégie invite à une meilleure prise en compte des « soft skills », qui ne relèvent pas d’un enseignement technique, pour soutenir la capacité à innover des entrepreneurs.

Santé

En anglais

 
 
 
 
 
 
 

Événements proposés

Conférence Epistémè : « Réinventer l'entreprise : entre engagement, valeurs et production », 5 mai

— 40 Rue Eugène Jacquet, Marcq-en-Barœul, Nord, 59700, France — Université de Lille

Rencontre : « Mémoire des sens : cerveau et musique », 16 mai

— 36 rue Geoffroy Saint Hilaire, Paris, Paris, 75005, France — Muséum national d’histoire naturelle (MNHN)

Conférence : « Gouverner en temps de pandémie : faire des produits de santé un bien commun mondial », 16 mai

— 5 rue Roland Barthes, PARIS, Île-de-France, 75012, France — Agence française de développement (AFD)

Conférence : « Le rôle clé des banques publiques de développement dans les transitions », 17 mai

— 5 rue Roland Barthes, PARIS, Île-de-France, 75012, France — Agence française de développement (AFD)

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